5. Осел – умный и сильный, собака, кот и петух – в сказке об их характере ничего не сказано. Все они верно служили своим хозяевам долгие годы.
6. Сначала осел пса и пригласил его идти в Бремен становиться уличными музыкантами вместе. Потом осел и собака так же кота. Потом осел, собака и кот так же петуха. Потом они все вместе напугали разбойников в домике в лесу, захватили этот дом и остались в нем жить-поживать.
7. Основной смысл в том, что каждый хорош своими талантами, и верные друзья вместе сильнее, чем поодиночке.
8. Надо любить и ценить друг друга независимо от возраста и состояния здоровья, то есть относиться к близким хорошо и с благодарностью.
9. Мне понравилось, что животные вообразили, что могут быть уличными музыкантами, играть на инструментах и громко петь, кто во что горазд.
Главный герой произведений Л. Толстого "Детство", "Отрочество" и "Юность", Николенька Иртеньев, работает над совершенствованием своего характера. Он понимает, что поступает плохо по отношению к Карлу Ивановичу, Наталье Савишне. Начиная понимать это, он старается загладить свою вину. Он пренебрежительно относится к своей главной обязанности - учебе: обманывает гувернера, плохо готовится к поступлению в университет, на лекциях не слушает объяснений преподавателей, не готовится к экзаменам. Учась в университете, Николька составляет в тетради правила жизни, но не следует им. Но в конце концов он приходит к выводу, что поступает плохо, раскаивается. Он уже понимает, что правила жизни нужно не только составлять в тетради, но и следовать им в жизни. В назидание нам, читателям, Л.Н. Толстой пишет "Детство" "Отрочество" и "Юность", чтобы мы всю свою жизнь работали над усовершенствованием своего характера, своего образа жизни.
1. «Бременские музыканты», братья Гримм.
2. Много лет тому назад около города Бремен.
3. Осел, собака, кот и петух.
4. Как грустные старые животные.
5. Осел – умный и сильный, собака, кот и петух – в сказке об их характере ничего не сказано. Все они верно служили своим хозяевам долгие годы.
6. Сначала осел пса и пригласил его идти в Бремен становиться уличными музыкантами вместе. Потом осел и собака так же кота. Потом осел, собака и кот так же петуха. Потом они все вместе напугали разбойников в домике в лесу, захватили этот дом и остались в нем жить-поживать.
7. Основной смысл в том, что каждый хорош своими талантами, и верные друзья вместе сильнее, чем поодиночке.
8. Надо любить и ценить друг друга независимо от возраста и состояния здоровья, то есть относиться к близким хорошо и с благодарностью.
9. Мне понравилось, что животные вообразили, что могут быть уличными музыкантами, играть на инструментах и громко петь, кто во что горазд.