А. Тарас Бульба был страшно упрям, и такой характер мог появиться только в том далеком 15-м веке, когда люди смотрели беде и врагу прямо в глаза и не знали, что значит бояться. Создан был Тарас именно для войны, для бранной тревоги. Он отличался грубой прямотой нрава, был жесток и свиреп.
Б. Глава 9. Речь Тараса о товариществе, духовном братстве.
Другой эпизод, также глава 9: "Как же вскинулись казаки! как схватились все! как закипел куренной атаман Кукубенко, увидевши, что лучшей половины куреня его нет! Вбился он с остальными своими незамайковцами в самую средину, в гневе иссек в капусту первого попавшегося, многих конников сбил с коня, доставши копьем и конника и коня, пробрался к пушкарям и уже отбил одну пушку; а уж там, видит, хлопочет уманский куренной атаман и Степан Гуска уже отбил главную пушку."
Недоросль - это то, что в современной психологии называется инфантильностью:Инфантильность (инфантилизм)—это, вообще-то, заболевание. Но в жизни часто инфантильность, которой страдает более половины взрослого населения - никакая не болезнь. Она происходит от лени, глупости, чего угодно. Взрослые люди начинают вести себя как дети—стараются казаться глупее, чем они есть на самом деле. А в таком поведении, сходном с манерами, мировосприятием ребёнка, нет ничего хорошего. Разве что для самого инфантильного человека может быть хорошо—в качестве механизма психологической защиты от того, к чему он не готов. Да и то, это крайне спорное утверждение.А в словаре Ожегова и Шведовой такая трактовка:НЕ?ДОРОСЛЬ, -я, м.В России в 18 в.: молодой дворянин, не достигший совершеннолетия и не поступивший ещё на государственную службу.перен. Глуповатый юноша-недоучка (разг. ирон.).
Язык – отражение жизни. И если исчезает из жизни какое-то явление, исчезает и слово, его обозначавшее. К примеру, кто знает сейчас, что означает роскошное слово «тезоименитство»?
Та же самая беда могла произойти со словом «недоросль». В 18-м веке недорослями называли молодых дворян, не закончивших образования. Такие молодые люди не могли поступить на государственную службу и, что не менее существенно, не могли получить свидетельство о совершеннолетии, которое называлось венечной памятью. Без такого свидетельства нельзя было жениться – попы не венчали. Так что – хочешь, не хочешь – а учиться приходилось.
Молодых людей учили в родных домах наемные учителя. Это то воспитание, про которое сказал А.С.Пушкин:
Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь
В 19-м веке на смену такому патриархальному обучению пришла система государственного образования. Стали открываться гимназии. Те, кого раньше называли «недорослями», стали именоваться гимназистами. Гимназистов обучали по единым программам. По окончании гимназий молодые люди получали документ об образовании единого образца – аттестат зрелости. Как видим, понятие об общественной зрелости (в том числе, и половой) накрепко увязали с получением образования.
С распространением гимназий домашнее образование практически полностью исчезло. Исчезли и молодые люди, учившиеся непонятно чему непонятно у кого и непонятно сколько лет. Соответственно и слово «недоросль» должно было кануть в небытие.
Должно было, но не кануло. Благодаря пьесе Д.И.Фонвизина слово «недоросль» стало нарицательным.
А. Тарас Бульба был страшно упрям, и такой характер мог появиться только в том далеком 15-м веке, когда люди смотрели беде и врагу прямо в глаза и не знали, что значит бояться. Создан был Тарас именно для войны, для бранной тревоги. Он отличался грубой прямотой нрава, был жесток и свиреп.
Б. Глава 9. Речь Тараса о товариществе, духовном братстве.
Другой эпизод, также глава 9: "Как же вскинулись казаки! как схватились все! как закипел куренной атаман Кукубенко, увидевши, что лучшей половины куреня его нет! Вбился он с остальными своими незамайковцами в самую средину, в гневе иссек в капусту первого попавшегося, многих конников сбил с коня, доставши копьем и конника и коня, пробрался к пушкарям и уже отбил одну пушку; а уж там, видит, хлопочет уманский куренной атаман и Степан Гуска уже отбил главную пушку."
Объяснение: