2. Как зовут девочку старушке?А) Настюшка Б) Варюшка В) Манюшка
3. В каком городе живет дочь Катерины Петровны?А) Москва Б) Ленинград В) Рязань
4. Кем работает Настя?А) директор цеха Б) секретарь культурного общества В)преподаватель
5. Что помешало дочери приехать к матери?
А) дальность расстояния Б) проблемы на работе В) финансовое положение
6. Описание комнаты Катерины Петровны говорит о том, что: а) Жизнь героини - в далёком б) печи не топятся; в) в комнате много картин.
7. Тихон солгал Катерине Петровне, потому что: а) решил разыграть её; б) хотел облегчить её страдания; в) надеялся на приезд Насти.
8.В сцене похорон Катерины Петровны писатель изобразил молоденькую учительницу, чтобы:
а) показать происходящее глазами постороннего человека;
б) эта смерть послужила для неё уроком – у неё в городе тоже осталась мать, маленькая и седая; в) придать произведению правдоподобие.
9. Название произведения: а) определяет его тематику б) имеет обобщающий смысл в) показывает человечность Тихона
10. Автор заставляет Настю почувствовать на себе «насмешливый взгляд скульптуры Гоголя», потому что: а) хочет показать, что доброта девушки показная, ненастоящая б) хочет рассказать о гениальности автора скульптуры в) хочет создать сатирический портрет главной героини
11. Что выделяет Паустовский во внешности Насти: а) русые волосы и большие холодные глаза
б) русые волосы и красивую фигуру в) стройную фигуру и внимательные глаза
Объяснение:
1 б 2а 3б 4в 5в 6а 7б 8в 9а 10 в 11б
вот и ещё ты Наруто?
хахаха
ответ:
это автобиографическое произведение м. горького, главный герой которой - алеша пешков. после того, как у мальчика умер отец, он стал жить с дедом и бабушкой. в доме деда царила мрачная атмосфера, в которой и формировался характер алеши. хотя нужно сказать, что она почти не повлияла на мировоззрение героя.
с первых дней в доме деда алеша замечал, что его родственники - угрюмые, жадные, самолюбивые. мальчик сразу же не полюбил деда, который показался ему злым и даже немного жестоким. также алеши не понравились дядья. в доме деда жил слепой мастер григорий, он был уже старый. часто дядья с сыновьями подшучивали над ним, насмехаясь над его слепотой. алеша был не таким. он понимал григория, жалел его и никогда не участвовал в этих "свинцовых мерзостях", он не принимал таких шуток.
алеша был добрым мальчиком. он сочувствовал обиженным, обездоленным людям, а среди злых старался найти хороших и искренних . мальчик тянулся к людям и каким-то неведомым чувством понимал, какой человек добрый, а какой - злой. за время жизни с бабушкой и дедом алеша повстречал несколько по-настоящему добрых и открытых людей. те, к кому он больше всех был привязан - это цыганок и хорошее дело. в представлении мальчика цыганок был сказочным героемхорошее дело всегда давал ценные советы, которые впоследствии алеше. он подолгу общался с ними. хотя хорошее дело никто не любил и алеше запрещали с ним общаться, их дружба продолжалась.
среди родных у алеши остался только один близкий человек - бабушка. когда мать уехала, она давала мальчику ту любовь и ласку, которую он не получил от отца и матери. бабушка всегда рассказывала мальчику разные , стихи и сказки, давала ему советы, к которым тот всегда прислушивался.
мне понравился этот герой, потому что у него доброе и чуткое сердце, потому что он выделяется из толпы мрачных и не жизнерадостных людей. алеша понимает, сто значит любить, сочувствовать ближнему и несчастному, что встретишь не часто. но самое главное, что из большинства злых, жадных, самолюбивых людей он отыскал добрых и отзывчивых, что среди зла, которое царило повсюду, он смог найти добро. "