М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vika20022003
vika20022003
16.02.2023 06:16 •  Литература

20 ів есе по роману «майстер і маргарита»
поєднання реальності і фантастики майстер і маргарита

👇
Открыть все ответы
Ответ:
zoology1g
zoology1g
16.02.2023
Песни о Великой Отечественной войне живут в памяти поколений: «Вставай, страна огромная…», «Соловьи», «Землян­ка», «Катюша», «В лесу прифронто­вом…» и многие другие. Рядом с ними как-то неловко писать имена авторов сти­хов и музыки — так давно они стали на­родными. Не может быть, чтобы в этом многообразии все запомнили более все­го какую-то одну песню. Самые разные причины могут повлиять на выбор. Так, один ученик постоянно выступал с ис­полнением «Катюши» и говорил, что ис­полняет давно умершего дедуш­ки — участника Великой Отечественной войны. 3-4. Назовите песни о войне, написанные в по­слевоенное время, в наши дни. Проведите урок- концерт, на котором будут звучать стихи и песни, посвященные героическим страницам отечествен­ной истории. Всегда можно решить вопрос о годе со­здания каждой конкретной песни. Но важно понять, что с годами многие произ­ведения меняют свое звучание. И воспо­минания о Великой Отечественной войне сливаются со стихами, созданными ранее, воспевающими мужество и стойкость, лю­бовь к Родине и духовные ценности, ко­торые возвышают душу любого челове­ка. Поэтому в уроке-концерте, посвя­щенном Великой Отечественной войне, ученики могут слушать стихи Б. Слуцко­го и Р. Рождественского, Д. Самойлова и Е. Евтушенко, Б. Окуджавы и В. Высоц­кого.
4,6(61 оценок)
Ответ:
rashas05
rashas05
16.02.2023
1.Почему Андрей Дубровский был уверен в том, что Троекуров не сможет отобрать у него Кистенёвку?
2.Почему Владимир Дубровский не не воплотил свой план мести Троекурову?
3.Почему Марья Троекурова отказалась бежать вместе с Владимиром Дубровским после обвенчания с князем? 
4.Почему Кирилла Троекуров хотел выдать дочь замуж за старого князя?
5.Почему А.П. Спицын решил переночевать в одной комнате с Дефоржем и какого было его пробуждение?
ответы:
1. По скольку Андрею Дубровскому Кистенёвка досталась по наследству, и поэтому Дубровский был уверен в своей правоте.
2.Он влюбился в его дочь - Марью Кирилловну Троекурову.
3.Потому что она уже поклялась хранить верность князю Верейскому, воспитанная она знала, что она теперь обвенчена, и доджна хранить верность мужу. (что-то в этом роде)
4.Он считал что счастье заключается в богатстве и думал, что выдав замуж за князя дочь он сделает выгодно не только себе, но и ей. На самом же деле он совершенно не думал о чувствах дочери и сделал её несчастное на всю жизнь.
5.Спицын боялся что его ограбят, а Дефорж казался ему храбрым человекм. Но на утро его ждал неприятный сюрприз - Дефорж оказался Дубровским... .
4,8(61 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ