М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dimok120503
dimok120503
19.05.2022 18:42 •  Литература

Краткое содержание болотные робинзоны главы 4 5 9 отдельно

👇
Открыть все ответы
Ответ:

1. Фольклор – это: Устное народное творчество

2. Поговорка - это: меткое, яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения

3. Найдите соответствия между автором и названием произведения:

1. А.П.Чехов б. «Толстый и тонкий»

2.А.С.Пушкин а. «Дубровский»

3. В.М.Шукшин   г. «Критики»

4. И.С.Тургенев  в. «Бежин луг»

4. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:

1) Платов а) «Левша»

2) Ассоль  г) «Алые паруса»

3) Санька б) «Конь с розовой гривой»

4) Троекуров в) «Дубровский»

5. Соотнесите литературные места России и имена писателей и поэтов.

1. Царское село б) А.С. Пушкин  а) М.Ю. Лермонтов

2. Овстуг (Брянская область) в) Ф.И. Тютчев

3. Тарханы (Пензенская область) а) М.Ю. Лермонтов  

Лутовиново (Орловская область) г) И.С. Тургенев

В-1 Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.

1. «была как золотая курочка на высоких ножках. Волосыотливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки»  

Настя (Михаил Пришвин "Кладовая солнца")

2. «Она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красиваядо меня доходил запах духов от неё, который я принимал за самое дыхание...

Лидия Михайловна, учительница французского языка (Валентин Распутин "Уроки французского")

3. «воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать

Владимир Дубровский (Александр Пушкин "Дубровский")

В-2 Дайте письменный ответ определениям

1.Как в литературоведении называется образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательными: «воробышки пугливые», «ветер буйный», «во тьме печальной»?

Эпитет

2. Как в литературоведении называется повторение одинаковых или похожих согласных, которое служит для создания звукового образа, усиливает выразительность поэтической речи: «В сто сорок солнц закат пылал…»

Аллитерация

3. Как в литературоведении называется противопоставление образов, картин, слов?

Антитеза

4.Как в литературоведении называется созвучие окончаний стихотворных строк: «чудесный – прелестный, бежит - звенит»?

Рифма

Объяснение:

4,5(1 оценок)
Ответ:
stasamaca
stasamaca
19.05.2022

4. «воробышки пугливые», «ветер буйный», «во тьме печальной» - эпитеты

5.  повторение одинаковых или похожих согласных, которое служит для создания звукового образа, усиливает выразительность поэтической речи: «В сто сорок солнц закат пылал…»  - аллитерация

6.  противопоставление образов, картин, слов - антитеза

7.  созвучие окончаний стихотворных строк: «чудесный – прелестный, бежит - звенит»  - рифма

8.  элементы композиции: экспозиция, завязка,  развитие сюжета, кульминация, развязка.

9. средство выразительности, использованное автором в следующем отрывке:  «Вечор, ты помнишь, вьюга злилась…» - риторическое обращение

10.  средство выразительности, использованное автором

Степью лазурною, цепью жемчужною  

Мчитесь вы… - сравнение

4,7(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ