ответ:В своем романе Александр Сергеевич использует зеркальную композицию. Такая композиция раскрывает нам нравственное изменение главных героев: Татьяны и Евгения. С самого начала романа Татьяна выражает яркую любовь к Онегину в своем письме, на которое он, увы, не отвечает взаимностью . Автор сочувствует и сопереживает главной героине. В конце же романа, Евгений неожиданно понимает, как он влюблен в Татьяну. Но, к великому сожалению, она уже занята другим. Повторяются те же события, только уже со стороны Евгения. Теперь он пишет письмо героине великого романа. Эти два письма: от Татьяны Онегину и от него к ней будут являться примерами зеркальной симметрии.
Объяснение:
ответ:Герасим родился и вырос в деревне. Жизнь в городе для него была своего рода испытанием. Он был устроен на работу во дворе одной капризной барыни, чье самодурство разрушило ни одну крестьянскую жизнь. Герасим по натуре был очень трудолюбивым и считался чуть ли не самым исправным тягловым мужиком.
Когда он приехал в Москву, у него за душой ничего не было. Ему купили новый кафтан, зимний тулуп, метлу, лопату и определили к барыне двор мести.
Единственным человеком, с кем он сдружился, несмотря на свой недуг, была робкая и скромная прачка Татьяна. В нее он был даже влюблен, но по очередной прихоти барыни, девушка была отдана замуж за пьющего сапожника Капитона. По состоянию здоровья Герасим был крепким мужиком, но абсолютно глухим. Для него самый шумный день превращался в беззвучные дни.
Объяснение:как по мне ему было очень тяжело и не каждый бы выдержал такой жизни. надеюсь хоть чем то
ответ:
xix век принято считать «золотым» для . в этот период происходит становление языка, основных жанров, появляются имена, прославившие по всему миру. россия активно включается в общеевропейские процессы, в том числе в области , становится для европейцев объектом внимательного наблюдения и изучения. если ломоносов и радищев оставались неизвестными западу, то xix века, напротив: их произведения переводят и читают, авторов считают носителями такого же круга идей[9].
в значительной мере росту интереса к в россии способствовали реформы, предпринятые в начале xix века александром i. в первой четверти века открывается целый ряд высших учебных заведений в крупнейших центрах россии: университеты (в казани, харькове, вильне, дерпте), институты, училища, лицеи (среди них царскосельский), которые постепенно становятся центрами культурной жизни и очагами движения