ответ:Гринёву пришлось расстаться с Марьей Ивановной, потому что офицерский долг требовал от него принять участие в войне, тем более после того, как он неоднократно пользовался расположением Пугачёва и мог быть заподозрен в содействии ему.Он расстался с Марьей Ивановной по причине офицерского долга, который требовал от него принять участие в войне, которая проходила в тот момент, особенно после того случая, когда он был с Пугачевым и мог быть заподозрен в соучастии.
Отряд Зурина, в который он был зачислен, был мобильным, постоянной базы не имел, оставить невесту при отряде было невозможно. Да и не стал бы Гринёв подвергать свою возлюбленную такому риску.
Епоха романтизму давно минула в літа. В першу чергу, романтизм проявився як новий напрям у літературі, десь в минулому і позаминулому сторіччі.
Основною характеристикою романтизму була велика увага до почуттів. На перве місце у творах видатних письменників та поетів епохи романтизму виходили переживання людини, его емоційний стан.
Дії людини, якою володіють почуття під час незрозумілі та нелогічні, але вони захоплюють так само, як природні стихії. Невипадково, однією з найчастіших тем для своїх творів, романісти вибирали тему кохання – бурхливого, несподіваного, приголомшливого дивовижного почуття. Крім теми любовних переживань – романістів захоплювала тема природи та розглядання людини в колі природи, як її нероздільний частини. Людина, як частина великої сили, потужної, неосяжної.
Сили, що живить наповнює. Романісти зуміли звернути увагу людей на необхідність зупинитися і згадати про необхідність бути ближче до природи. І це подіяло. Люди, натхненні романтичною літератури почали активно займатися туризмом, частіше бувати на природі.
Меня приваблює романтизм своєю головною ідеєю – тим що головна глибина, сила і багатство людині в її емоціях. Я поділяю цю думку. Мені здається, о саме емоції відповідають за розвиток душевності, доброти, прагнення знайти порозуміння між людьми.
Прогрес робить наш світ більш розвиненим. Але разом з тим, якщо ми разом з технічним прогресом не будемо розвивати свою душу, свої якості, звертати уваги на свої почуття, емоції – ми можемо зникнути в цьому новому світі, переставши бути самим собою. Вже зараз деякі плутають віртуальний світ з реальним.
Вже зараз молодь не знає чім зайняти себе, коли залишається на деякій час без комп’ютерів, телефонів. Ми розучилися думати, питати себе – а що я відчуваю, а що я хочу глобального в своєму житті?
Романісти показують вихід. Вони показують шлях – як не втратити зв’язок із самим собою та справжнім світом.
Объяснение:
відповідь:
поезія « якщо…» написана у формі звертання до сина. батько знає, що гідно життя прожити важко, але можна, якщо дотримуватися шляхетних правил поведінки. моральні настанови кіплінга позбавлені нудного повчання. вони не пригнічують, а підносять над буденністю спонукають лишатися на висоті. провідна думка – людиною має право називатися лише той, хто в будь-яких ситуаціях прагне і вміє залишатися самим собою, йти своїм шляхом у житті, не втрачати почуття гідності ані перед юрбою, ані перед королем, робити добрі справи, не хизуючись цим.) вид лірики – філософська лірика. намагається одним складним реченням дати відповідь на філософське питання про справжню сутність людини.) вірш кіплінга – це кодекс поведінки «тебе серед «них»». яким же ти повинен бути? насамперед – вірним собі, не прагнути стати як всі.