Как мне кажется мне такой вопрос задовали я ответил так: Автор показал плохое воспитание которое ему дали Митрофан вырос полный невежда,незнающий ни арифметике,ни географии,ни русского языка он не умеет уважать достоинства других людей.Автор объясняет пороки людей их не правельным воспитанием и дремучем невежеством.Митрофану не хватает материнской любви и внемания.Комедия "Недоросль" Д.И.Фонвизина затронул очень важную проблему того времени о воспитании молодёжи и взаимоотношений между отцами и детьми.
Древнерусские произведения имеют историческую ценность. в настоящее время сохранилось мало древних рукописей, но они современным читателям понять, какие были обычаи,традиции, взгляды,вкусы людей того времени также узнать, какие события происходили в древности. В Древнерусской литературе нередко описываются поучительные случаи, которые учат людей чему то светлому, хорошему. Историки и ученые также в литературы составляют хронологию событий и оценку эпохи времен Древней Руси. Кроме того Древнерусская литература - наше национальное достояние.
Визначальні риси реалізму:
- раціоналізм, раціоцентричний психологізм (ототожнення психіки і свідомості, недооцінка позасвідомих процесів);
- правдиве, конкретно-історичне, всебічне зображення типових подій і характерів у типових обставинах при правдивості деталей;
- принцип точної відповідності реальній дійсності усвідомлюється як критерій художності, як сама художність;
- характер і вчинки героя пояснюються його соціальним походженням та становищем, умовами повсякденного життя;
- конфліктність (драматизація) як сюжетно-композиційний б формування художньої правди;
- вільна побудова творів;
- превалювання (перевага) епічних, прозових жанрів у літературі, послаблення ліричного струменя мистецтва;
- розв'язання проблем на основі загальнолюдських цінностей.