Вопросы по рассказу «ионыч» 1. оценим значимость композиции рассказа. из скольки частей состоит рассказ? какие композиционные приемы обнаруживаются в рассказе? соотнесите сюжет и композицию. 2. что включает автор в характеристику главы семейства? 3. как старцев обнаруживает в первой же сцене повести к 4. обману и самообману? как автор подчеркивает соединение в старцеве двух начал: одно – деятельное, мыслящее, чувствующее; другое – трусливое, любящее комфорт, сытость, покой? 5. пообщавшись с «самой образованной и талантливой семьей», старцев пошел в ресторан и выпил пива. а потом шел и напевал романс. какой? так ли у автора? что это значит? 6. каков основной тон повествования? какими средствами осуществляется авторская ирония? 7. как относится автор к котику в начале повествования? чем она похожа на родителей? 8. почему автор в столь небольшом по объему произведении уделяет столько внимания изображению любви? 9. что мы узнаем о старцеве изображению его любовного чувства? 10.почему старцев едет на кладбище? ведь он понимает, что котик дурачится? он еще на безрассудство, голос непосредственного чувства сейчас побеждает в нем. какие соображения его поначалу останавливают? респектабельность, чувство осторожности (да к лицу ли ему? что подумают, что скажут? ) 11.два начала борются в старцеве: человеческое, истинное и то, что погубит его – трусливая оглядка на общественное мнение, желание быть как все, страх выделиться. вспомните произведение классической , где подобные чувства героя к трагедии? 12.станет ли человек листом в саду бессмертия или погубит душу при жизни? 13.какая надпись видна на воротах кладбища? «грядет час в онъ же…» что это за слова? 14.каким мы видим дмитрия ионыча старцева по четырех лет? что такое ионыч? какие параллели возникают у нас, когда мы вглядываемся в этот страшный, обезображенный стяжательством образ? 15.отчего молодой, энергичный, преисполненный надежд доктор старцев сделался ионычем?
16.что толкает человека в пропасть пошлого, бездуховного существования? ((
