в. катаев — повесть «сын полка». в. п. катаев написал свою повесть «сын полка» в 1944 году. около 70 лет прошло с тех пор, но мы с гордостью вспоминаем нашу великую победу. великая отечественная война принесла нашей стране множество бед и несчастий. она разорила множество городов и сел, уничтожила миллионы людей, сделала сиротами тысячи детей, лишила их детства, солнца, радости и любви. но русский народ победил в этой войне, потому что проявил много выдержки, мужества, отваги. победил потому, что не мог не победить: это была справедливая война за счастье и мир на земле. а еще это была война за детство, за женщин, за семью. и в этой войне люди проявили свою душевную теплоту, отзывчивость, любовь.
в центре повествования образ мальчика, вани солнцева, оставшегося сиротой в суровые военные годы. его нашли в лесу советские разведчики, бойцы артиллерийской батареи капитана енакиева. некоторое время мальчик жил на батарее, в палатке разведчиков василия биденко и кузьмы горбунова. а затем было принято решение отправить ребенка в тыл, в детский приемник. это должен был сделать ефрейтор биденко. однако ване не хотелось ехать в тыл, он дважды сбегал от биденко. потом скитался по лесам, вышел на самого капитана енакиева. он и мальчика обратно к разведчикам. и ваня снова стал жить с ними. в книге раскрывается характер юного героя, на долю которого выпало так много горя. мы видим, как нуждается он в любви и заботе, как привязывается к бойцам. ваня — смышленый, смелый, но при этом своенравный мальчик. однажды разведчикам дали — перед боем узнать расположение резервов и найти хорошие позиции для огневых взводов. и они решили взять с собой ваню. проявив инициативу, мальчик попал в плен к немцам, спасло его лишь наступление наших частей. он снова попал к своим старым знакомым. и ваню поставили на полное довольствие, он стал сыном полка. мальчик гордился своим новым положением. капитан енакиев привязался к нему, потому что тот напоминал ему погибшего сына. он собирался официально усыновить ваню, сделал его своим связным. но в одном из тяжелых боев погиб весь расчет первого орудия, в том числе и капитан енакиев. он успел спасти мальчика, отослав его в штаб. в финале повести ефрейтер биденко отвез ваню в суворовское училище. таким образом, мы видим процесс формирования личности мальчика, обретения им мужественности, любви и доверия к людям.
У Гермионы карие глаза и каштановые волосы. Внешность её в книге «Гарри Поттер и философский камень» описана так: «…девочка с густыми каштановыми волосами… Её передние зубы были чуть длиннее, чем надо» . Однако в книге «Гарри Поттер и Кубок огня» в Гермиону срикошетило пущенное Малфоем в Гарри заклинание «Дантисимус» , от которого передние зубы Гермионы выросли чуть ли не до подбородка. В Больничном Крыле мадам Помфри дала Гермионе зеркало, и велела следить, глядя в него, пока зубы не станут прежнего размера. Гермиона подождала немножко больше, и её зубы стали ровными. Имеет кота Живоглота (в других переводах — Косолапус) , которого купила на деньги, полученные на день рождения от родителей.
Гермиона очень любит учиться и уделяет этому много времени. Иногда она бывает слишком высокомерной и чрезмерно гордится своими успехами в учёбе. Она честолюбива, на уроках всегда старается ответить первой и выделиться своими знаниями, за что многие не без оснований считают её «всезнайкой» . В глазах окружающих она со своим фанатичным стремлением к порядку и дисциплине выглядит излишне «правильной» и занудной, и за это над ней часто смеются. Когда она говорит, то говорит несколько назидательно и многословно, не теряя, однако, логики (что особенно заметно в первых книгах) . Письма пишет так же: длинными предложениями со множеством запятых. Ее письменные работы всегда оказываются более объемными, чем было задано. Однако первое впечатление о ней оказывается неверным: действительно, соблюдение формальных правил и успехи в учёбе для неё много значат, но можно со всей уверенностью сказать, что у нее есть гораздо более значимые ценности и идеалы. Она высоко ценит справедливость.
В книге «Гарри Поттер и Орден Феникса» Гермиона признаётся, что Распределяющая Шляпа совершенно серьёзно предлагала ей выбрать факультет Когтевран, факультет, где учатся самые умные студенты.
Гермиона регулярно в учёбе Гарри и Рону, объясняет им материал, даёт читать свои конспекты и даже (весьма неохотно) разрешает списывать домашнее задание. Часто они признаются, что без Гермионы им было бы гораздо сложней учиться и её очень важна для них.
В первых книгах поражает наблюдательность Гермионы. Например, она единственная замечает на чём стоит Пушок, в то время, как Гарри и Рон не сводят глаз с трёх страшных голов монстра. Одного взгляда на багаж спящего в купе преподавателя ей достаточно, чтобы увидеть метку профессора Люпина. В то время, как внимание всех приковано к Кубку Огня, который вдруг вздумал выбросить имя четвёртого Чемпиона, Гермиона всматривается в Гарри. Выражение лица друга не оставляет никаких сомнений: выбор Кубка для Гарри — полная неожиданность. Очень долго, до конца первого тура Турнира Трёх Волшебников Гермиона оставалась едва ли не единственной студенткой Хогвартса, кто не обвинял Поттера в обмане. Гермиона — храбрая и отважная девочка, которая всегда готова прийти на друзьям. Тем не менее, можно сказать, что одно из её слабых мест — это неумение действовать в нестандартной ситуации, когда нужно быстро принимать решение. С годами и эта её черта меняется. Можно сказать, что цепкая наблюдательность Гермионы постепенно дополняется умением быстро ориентироваться в обстановке.
Аммос Фёдорович Ляпкин-Тяпкин - второстепенный герой комедии Николая Васильевича Гоголя "Ревизор", судья-взяточник, принимающий подношения борзыми щенками. Ляпкин-Тяпкин хорошо дополняет картину чиновничьего произвола: одна его фамилия говорит о его работы больше, чем другая текстовая информация. Ляпкин-Тяпкин придерживается принципа "закон что дышло, куда повернул туда и вышло". Судья держится с городничим несколько более свободно, чем другие и даже позволяет себе его оспаривать по простой причине: у Ляпкина-Тяпкина выборная должность и городничий над ним не вполне властен ("избран судьёй по воле дворянства"). Ироничная ремарка автора "прочитавший пять или шесть книг, и потому несколько вольнодумен" напрямую говорит об образованности и кругозоре Ляпкина-Тяпкина. Его карьера, как и карьера большинства чиновников той поры, строится исключительно на удачном знакомстве и взятках. Известно также, что судья больше любит охоту, чем заниматься прямыми обязанностями, поэтому в суде царит запустение и беспорядок. Невежественный и самоуверенный по натуре, Ляпкин-Тяпкин прослыл не просто философом, а "Цицероном", который глубыкомысленно излагает своё мнение по любому поводу. О невежественности косвенным образом говорит тот факт, что, невзирая на пятнадцать лет работы судьёй, этот чиновник считает себя не отличить правого от неправого. Ляпкин-Тяпкин - типичный представитель русского чиновничества, этому судье точно так же присущи низкопоклонство перед вышестоящими и готовность днести на своих коллег, за чем он неоднократно и будет изображён.
Цитаты: "Я говорю всем открыто, что беру взятки, но чем взятки? Борзыми щенками. Это совсем иное дело". "Россия… да… хочет вести войну, и министерия-то, вот видите, и подослала чиновника, чтобы узнать, нет ли где измены". "А деньги в кулаке, да кулак-то весь в огне". "О Боже, вот уж я и под судом! И тележку подвезли схватить меня! " "Ну, город наш! " "Нет, этого уже невозможно выгнать: он говорит, что в детстве мамка его ушибла, и с тех пор от него отдает немного водкою"
в. катаев — повесть «сын полка». в. п. катаев написал свою повесть «сын полка» в 1944 году. около 70 лет прошло с тех пор, но мы с гордостью вспоминаем нашу великую победу. великая отечественная война принесла нашей стране множество бед и несчастий. она разорила множество городов и сел, уничтожила миллионы людей, сделала сиротами тысячи детей, лишила их детства, солнца, радости и любви. но русский народ победил в этой войне, потому что проявил много выдержки, мужества, отваги. победил потому, что не мог не победить: это была справедливая война за счастье и мир на земле. а еще это была война за детство, за женщин, за семью. и в этой войне люди проявили свою душевную теплоту, отзывчивость, любовь.
в центре повествования образ мальчика, вани солнцева, оставшегося сиротой в суровые военные годы. его нашли в лесу советские разведчики, бойцы артиллерийской батареи капитана енакиева. некоторое время мальчик жил на батарее, в палатке разведчиков василия биденко и кузьмы горбунова. а затем было принято решение отправить ребенка в тыл, в детский приемник. это должен был сделать ефрейтор биденко. однако ване не хотелось ехать в тыл, он дважды сбегал от биденко. потом скитался по лесам, вышел на самого капитана енакиева. он и мальчика обратно к разведчикам. и ваня снова стал жить с ними. в книге раскрывается характер юного героя, на долю которого выпало так много горя. мы видим, как нуждается он в любви и заботе, как привязывается к бойцам. ваня — смышленый, смелый, но при этом своенравный мальчик. однажды разведчикам дали — перед боем узнать расположение резервов и найти хорошие позиции для огневых взводов. и они решили взять с собой ваню. проявив инициативу, мальчик попал в плен к немцам, спасло его лишь наступление наших частей. он снова попал к своим старым знакомым. и ваню поставили на полное довольствие, он стал сыном полка. мальчик гордился своим новым положением. капитан енакиев привязался к нему, потому что тот напоминал ему погибшего сына. он собирался официально усыновить ваню, сделал его своим связным. но в одном из тяжелых боев погиб весь расчет первого орудия, в том числе и капитан енакиев. он успел спасти мальчика, отослав его в штаб. в финале повести ефрейтер биденко отвез ваню в суворовское училище. таким образом, мы видим процесс формирования личности мальчика, обретения им мужественности, любви и доверия к людям.