М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Miratrix
Miratrix
19.08.2020 21:57 •  Литература

Растолкуйте иносказательную беседу Пугачева с хозяином постоялого двора.Распишите

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kitsunesan13
kitsunesan13
19.08.2020
«Гамлет» – трагедия, глубочайший смысл которой заключается в осознании зла, в стремлении постичь его корни, понять разные формы его проявления и найти средства борьбы против него. Художник создал образ героя, потрясённого до глубины души открытием зла. Пафос трагедии составляет негодование против всесилия зла.
Любовь, дружба, брак, отношения детей и родителей, внешняя война и мятеж внутри страны – таков круг тем, непосредственно затронутых в пьесе. А рядом с ними философские и психологические проблемы, над которыми бьётся мысль Гамлета: смысл жизни и назначение человека, смерть и бессмертие, духовная сила и слабость, порок и преступление, право на месть и на убийство.
Содержание трагедии имеет вечную ценность и будет актуально всегда, независимо от времени и места. В пьесе ставятся вечные вопросы, всегда волновавшие и волнующие всё человечество: как бороться со злом, какими средствами и возможно ли его победить? Стоит ли вообще жить, если жизнь полна зла и победить его невозможно? Что в жизни правда, а что ложь? Как истинные чувства отличить от ложных? Может ли любовь быть вечной? В чём вообще смысл человеческой жизни?
4,6(89 оценок)
Ответ:
lebedevamilp00sr9
lebedevamilp00sr9
19.08.2020
Жила на свете девочка Леночка. Жила она хорошо, но был у неё один недостаток, ленилась Леночка. Бывало скажет ей мама сходи дочка в магазин за продуктами, а Леночке лень. Через два часа придет на кухню голодная, а кушать нечего Мама таким образом решила проучить Лену, чтобы та перестала лениться. Делать нечего, кушать хочется, и Лена идет в магазин.

Вот идет Лена со школы, а домашней работы задали видимо -невидимо, и думает: ''не хочу делать уроки-лень!'' Пришла домой и стала играть. А утром в школе получила три двойки. Снова идет Леночка со школы и плачет горючимм слезами, обидно ей двойки получать Но снова делать нечего, если мама узнает про двойки будет ужасный скандал и мама расстроиться. Поэтому села Лена за уроки и стала учить.

Много ещё было в Леночкиной жизни примеров того, как ленилась она. Но потихоньку -помаленьку научиась говорить себе НАДО! И стала Леночка жить счастливо, и всё у неё стало получаться. Ведь под лежачий камень вода не течет.
4,8(30 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ