Эпитеты, метафоры, олицетворение в рассказе "Домашнее сочинение" Анатолия Алексина.
Метафоры: за справедливостью обращался; в разгар родительских споров; повторять ошибки родителей; дома их ждал какой-то сюрприз; жизнь как бы вернулась к ней; умерло веселье; потухли глаза
Олицетворения: спор обрывался, голос раздался, сочинение обрывалось, пришло извещение, умолкли песни, голос насторожил
Эпитеты: тяжеловесные томА, в далекую пору, с математической точностью, высокая температура, талантливый мальчик, с озорным любопытством, в мировой литературе.
Зустрілися Марія та Юлія біля шкільної бібліотеки, і розговорилися за домашнє завдання
— Привіт Маріє!
— Привіт Юліє!
— Я бачу ти також вирішила завітати у бібліотеку за творами І. Карпенка-Карого.
— Ти маєш рацію,у його (хз який що ви вчите,напевно сто тисяч?) порушена проблема,яка актуальна в цей час. Мене це так захопило!
— Епохи міняються,а проблеми ні. Це насправді надзвичайно сумно. У п'єсі "Сто тисяч" головний герой Герасим Калитка нагадує нашу владу, у якої надмірна жадоба до збагачення.
— Це точно, Карпенко-Карий піднімав суспільні проблеми за до своїх п'єс, а його типажами були люди з єлисаветградської околиці та й з власної родини.
— Я щаслива,що ми поміркували над цією темою,але мені пора йти,папа.
— Папа.