М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

(БЛАГОДАРНА )

1. Прочитайте отрывок из комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль» (Действие 4, явление 8)
2. Исследуйте сцену экзамена Митрофанушки и определите роль
художественных средств и фигур поэтического синтаксиса в тексте.
3. Выделите в отрывке тропы, стилистические фигуры и определите их роль.
4. Определите признаки сатиры и юмора​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
iSlate999
iSlate999
31.05.2023
Фамусов - Фамусов является одним из главных персонажей комедии "Горе от ума" А.С. Грибоедова. Он выступает в роли школьного учителя, но служебными обязанностями занимается поверхностно. Он более заинтересован в своем общественном положении и приобретении богатства, чем в истинном процессе образования своих учеников. Фамусов постоянно обманывает и притворяется, стараясь достичь своих эгоистических целей. Он предпочитает играть роль благородного и уважаемого человека, но на самом деле он является тщеславным и мелким человеком.

Молчалин - Молчалин, другой персонаж в комедии "Горе от ума", также выступает в роли учителя. Он, в отличие от Фамусова, более ответственно подходит к своим служебным обязанностям. Однако часто он проявляет неспособность выразить свои мысли и идеи, что неизбежно приводит к непониманию и ограниченному образованию его учеников. Молчалин является персонажем, который преувеличивает проблему отсутствия образования и низкой культуры в российском обществе.

Фома Фомич - Фома Фомич - комендант гимназии, в которой учится сын Фамусова. Он также является персонажем комедии "Горе от ума" и отражает действительность российской жизни. Фома Фомич имеет служебные обязанности, связанные с управлением и наблюдением за педагогическим персоналом и студентами гимназии. Его роль в комедии заключается в том, чтобы показать тяжелые и жесткие условия образования и дисциплины в гимназиях Российской империи в то время.

Кузьма Петрович - Кузьма Петрович, еще один персонаж из "Горя от ума", является человеком, который занимает низкое положение в обществе. Он является слугой у Фамусова и выполняет различные хозяйственные и служебные обязанности. Реалии российской жизни, отраженные через Кузьму Петровича, включают неравенство и жесткую социальную иерархию, где люди низкого положения должны подчиняться и служить богатым и представителям высшего класса.

Мадам Розье - Мадам Розье - Кузьма Петрович является достаточно мягкосердечным персонажем, который любит своих питомцев и старается угодить им. Она также символизирует реалии российской жизни в то время, такие как растущее значение домашних животных и относительная безопасность и уют домашней жизни в противовес сложным условиям и ограничениям общественной жизни 19-го века в России.

В целом, комедия "Горе от ума" А.С. Грибоедова раскрывает ряд социальных проблем и реалий российского общества в 19 веке, таких как эгоизм, безразличие к образованию и культуре, социальные противоречия и неравенство, ограничения в свободе выражения мысли и социальной мобильности. Персонажи Фамусова, Молчалина, Фомы Фомича, Кузьмы Петровича и мадам Розье являются важными элементами в этом отражении реалий российской жизни того времени.
4,6(34 оценок)
Ответ:
Mayburovmaks
Mayburovmaks
31.05.2023
Для ответа на данный вопрос нам необходимо провести анализ информации о карьере отца Никольки. Давайте разобъем решение на следующие шаги:

Шаг 1: Получение информации
Сначала нам нужно собрать все доступные факты о карьере отца Никольки. Возможно, мы не имеем подробной информации, поэтому будем использовать то, что у нас есть.

Шаг 2: Определение критериев успеха
Теперь мы должны определить, каким образом мы сможем судить о том, удалось ли отцу Никольки сделать карьеру. Какие критерии успеха мы будем использовать? Например, возможными критериями могут быть повышение по службе, получение престижной должности, увеличение заработной платы и т.д.

Шаг 3: Анализ фактов
Следующий шаг - просмотреть собранную информацию и анализировать факты, чтобы определить, соответствует ли карьера отца Никольки установленным критериям успеха. Рассмотрите все доступные доказательства, такие как его резюме, информация о его должности и стажу работы в компании.

Шаг 4: Оценка достижений
На этом шаге мы оценим, насколько успешной была карьера отца Никольки. Если он достигал поставленные цели, определенные на втором шаге, то можно сказать, что у него удалось сделать карьеру. Если же его достижения не соответствуют установленным критериям, можно сделать вывод, что карьера не была успешной.

Шаг 5: Дать окончательный ответ
В зависимости от результатов анализа фактов и оценки достижений, мы можем дать окончательный ответ на вопрос. Если отец Никольки достигал поставленные цели, можно сказать, что у него удалось сделать карьеру. Если же его достижения не соответствуют установленным критериям успеха, можно сделать вывод, что карьера не была успешной.

Вот таким образом мы проводим анализ и даем обоснованный ответ на вопрос о карьере отца Никольки.
4,5(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ