ЗАДАНИЕ: Никиту разбудили воробьи. Подумай, о чём они могли бы разговаривать между собой. Напиши об этом. А.Толстой "Детство Никиты".
РЕШЕНИЕ: Воробьи радовались приходу весны. Трудные дни уже позади. Май - чудесная пора. Наверное, об этом и разговаривали между собой воробьи. Им было хорошо на солнышке в замечательный майский день. Они уже позавтракали. И теперь делились друг с другом планами на ближайший день. Воробьи говорили, что и всем людям пора вставать, чтобы успеть насладиться свежим весенним утром.
Оловянный солдатик был предан службе. Когда оказался на улице, он не окрикнул людей, которые искали его, потому что он считал неприличным кричать на улице, он ведь носил мундир.
"Военная выправка, врожденные честь и достоинство, не позволяли оловянному солдатику держать оружие не так, как положено, а грудь выгибать иначе, нежели колесом."
Между тем, ему присущи были не только ответственность и отвага, но и безграничный романтизм и верность даме своего сердца.
Объяснение:
Именно этот момент поразил меня больше всего.
В один прекрасный день все ученики нашего класса пришли опрятно одетыми и вовремя. К тому же, все ученики были полностью подготовлены к урокам, домашние задания выполнены на все сто процентов. На всех уроках дети отвечали правильно, и никто не ошибся ни разу. Все учителя были довольны и удивлены таким переменам. Ведь в нашем классе не всегда все готовы к урокам и не все правильно отвечают на вопросы учителя. Так что же произошло? Это Образовательная фея прилетела накануне в класс и до всех учеников дотронулась своей волшебной палочкой.