1. Прочитайте другие рассказы А. П. Чехова и проанализируйте их по следующему
алгоритму: 1) образная система: образы главных героев, их портреты, речевая
характеристика, вещный мир, художественные детали, образы-звуки, образы-
запахи, цветовые образы и др.; 2) сюжет и элементы сюжетной композиции
(экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка, эпилог);
3) художественное и художественное время произведения; 4) изо-
бразительно-выразительные средства языка (метафора, сравнение, синекдоха,
гипербола, литота и др.); 5) символика имен и заглавия произведения.
Явилось солнце непреклонно
И живность дикая - лиса, барсук, а с ним олень,
Сидели на опушке в ладном склоне.
О чем тужить им приходилось
Неведомо людским всем знать,
Но по своей натуре дикой
Свой лес они любили словно мать.
Барсук рыл норы с громким шумом,
Олень припасы собирал.
Лиса вокруг всегда кружила, искала тех кто слаб и мал.
Ее задирские привычки
Неведомы другим зверям.
Она готова в злостной стычке,
Испортить все, что зверь создал.
Зачем лисе такое дело?
Не мог никто ее понять.
Разорит норы, обкрадет,
Обидит малые созданья.
Барсук терпел и вдруг не смог,
Пошел он против грубиянки.
Олень с ним тоже за одно,
И вот весь лес уже собрался.
Лиса взмолилась пред бедой,
Бежала долго без оглядки.
Теперь весь лес спокоен, чист
Барсук с оленем - два героя.
О чем же говорит мораль двоих?
О том что смелость победит любого вора.
Надеюсь что подойдет, животные есть. Как бы тему только не понял о чем нужно было.