2. Найдите описания Покровского и Кистенёвки. Как они связаны
между собой? В каких эпизодах пейзаж передаёт состояние Вла-
димира Дубровского? Подготовьте выразительное чтение (или
художественный пересказ) одного из них. Укажите, какие сред-
ства художественной выразительности подчёркивают состояние
Дубровского.
Центральной проблемой рассказа «Анна на шее» является проблема социального расслоения и неравенства, возникшего в обществе. Оно сказывается на судьбы и жизни людей прямым образом. Именно Чехов обращает внимание на то, что весь мир сосредоточен на деньгах, они являются основной движущей силой.
Именно они выявляют ряд человеческих пороков, таких как карьеризм, чрезмерная амбициозность и пошлость. Все это приводит к общей проблематике – нравственная деградация человеческого характера.
В центре событий Анна, которая благодаря усилиям добивается успеха. Она мечтала о нем на протяжении долгого времени, но, когда обрела, начала терять прекрасные качества, очерствела духовна и стала не проявлять щедрость и доброту к окружающим людям.
Для того, чтобы акцентировать внимание на изменениях в личности Анны, автор разделяет рассказ на две части. В первой описывается унижение молодой девушки, а во втором ее стремительное вознесение. Параллелизм повествования показывает насколько развился в ее душе эгоизм, и если сначала рядом была ее семья, то в конце она разрывает все отношения.
Второй линией повествования становится жизнь Модеста Алексеевича, привыкший стремиться к чинам и получать награды. Он является супругом Анны. Поэтому он бессовестно пользуется молодой женой, чтобы получить желаемый чин и продвинуться дальше. Данная линия получает более сатирическое повествование, оттеняемое на воне грустно-лиричных и отчасти ироничных размышлений молодой девушки, обреченной терпеть позицию мужа.
Источник: Анализ рассказа Анна на шее Чехова
Объяснение: