Наверно главная мысль сказки заключается в том,насколько может быть велико и добро сердце,маленького человека. Нам показывают в этой сказке,что является главным в нашей жизни. «Люди на твоей планете выращивают пять тысяч роз в одном саду… и не находят того, что ищут…» . А «главнейшего глазами не увидишь… Это как с цветком. Если ты любишь цветок, который растет где-то на звезде, - ночью тебе приятно смотреть на небо. Все звезды расцветают» - говорил маленький принц. Смысл таков - самого главного, глазами не увидишь. Принц научился доверять, тут и нам показывают, что нужно доверять друзьям и быть ответственными за тех кого приручили (животные) или приблизили к себе. Также описывается и отношения взрослых и детей. Книгу невозможно просто взять и анализировать,она полна радостей и грусти,любви и ненависти. Так думаю я и есть множество разных мыслей и аргументов на эту тему, но я считаю смысл таковым.
Основная идея сказки Гауфа Маленький Мук - привитие детям толерантности к другим людям, развитие у них сопереживать другим, в частности, герою данного произведения. В самом деле, главный герой сказки по имени Маленький Мук – уродливый карлик, излюбленная мишень для насмешек окружающих. Но после рассказа его жизни, отношение окрестных мальчишек к карлику резко меняется. Как пишет сам автор в конце произведения: «Я рассказал своим товарищам о чудесных приключениях карлика, и мы так полюбили его, что никому уже и в голову не приходило его дразнить» . В сказке Маленький Мук присутствует элемент волшебства. Это и волшебные туфли карлика, и магическая тросточка, и волшебные яблоки. Данные элементы придают сказке колорит, захватывают и увлекают читателя. Особенно остро в сказке поднимается проблема несправедливости. После смерти отца Маленький Мук изгнан из дома жестокими родственниками, затем становится жертвой притворства кошек, за которыми вынужден ухаживать, и, наконец оклеветан завистливыми слугами короля. В конце концов, справедливость торжествует, и Маленький Мук получает обратно свои сокровища, наказав короля и его окружение.
Объяснение:
Повесть "Детство" относится к автобиографическому жанру.
В основе автобиографии лежат реальные факты жизни
писателя, но и особую роль играет художественный вымысел.
Николенька Иртеньев-мальчик из дворянской семьи,
он живет и воспитывается по установленным правилам,
дружит с детьми из таких же семей.
Он любит своих родителей и гордится ими.
Но детские годы Николеньки были беспокойными.
Он испытал немало разочарований в окружающих его
людях, в том числе и в самых близких для него.
Большую роль в духовном развитии мальчика
сыграла простая русская женщина-Наталья
Саввишна.
"Вся жизнь ее была чистая, бескорыстная любовь и
самоотвержение".
Она привила Николеньке представление о том,
что доброта- одно из главных качеств в жизни
человека.
Большое место в повести занимает описание чувства
любви к людям, и эта ребенка любить других
восхищает Толстого.
Но автор в то же время показывает, как мир больших, мир в
зрослых людей разрушает это чувство.
Николенька был привязан к мальчику Сереже Ивину,
но не решался сказать ему о своей привязанности,
не смел взять его за руку, сказать, как рад его видеть,
"не смел даже называть его Сережа, а непременно Сергей",
потому что "каждое выражение чувствительности
доказывало ребячество и то, что тот, кто позволял
себе его, был еще мальчишка".
Повзрослев, герой не раз сожалел о том, что в детстве,
"не пройдя еще через те горькие испытания, которые
доводят взрослых до осторожности и холодности в
отношениях",
он лишал себя "чистых наслаждений нежной детской
привязанности по одному только странному желанию
подражать большим".
Отношение Николеньки к Илиньке Грапу раскрывает
ещё одну черту в его характере, тоже отражающую
дурное влияние на него мира "больших".
Илинька Грап был из небогатой семьи, он стал
предметом насмешек и издевательств со стороны
мальчиков круга Николеньки Иртеньева, и Николенька
тоже участвовал в этом. Но тут же, как всегда,
испытывал чувство стыда и раскаяния.
Николенька Иртеньев часто глубоко раскаивается
в своих плохих поступках и остро переживает свои
неудачи.
Это характеризует его как думающего
анализировать свое поведение и начинающего
взрослеть человека.