- Начинается с зачина ("Жили - были… ") - Словесные формулы ("Долго ли коротко ли… ", "…мёд-пиво пил, по усам текло, в рот не попало! " - Два плана: реальный и фантастический - Разговорная речь - Краткость, ограниченное число действующих лиц - Раскрытие жизненной правды, высмеивание людских пороков- Приемы: эзопов язык, иносказание, сатира, юмор Сказочное начало сюжета: генералы внезапно «по щучьему велению, по моему хотению» (по воле автора) оказались на необитаемом острове. Сказочно и появление на острове мужика, который обустроил быт генералов, кормил их, даже суп в пригоршне варил, и доставил домой на Подьяческую улицу. Начиная с уже упомянутого сказочного выражения, в «Повести…» заложено много фольклорных мотивов. Слова из языка народных сказок : Жили да были. По щучьему велению, по моему хотению. Сказано-сделано. Делать нечего день другой. Мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало. Ни пером описать, ни в сказке сказать. Океан-море.
- Настроение стихотворения тихое, немного грустное. Все тихо вокруг, нет видимого какого-то движения, все как бы застыло, погрузилось в тишину. - Используются сравнения - поэт сравнивает осень сказочным чертогом. Просеки дорог он сравнивает с залами, какие бывают на выставке карти. /Дальше приводишь все сравнени/ - Используются олицетворения - (стужа, береза, вязы, осины) /Приводишь примеры из стихотворения/ - Дальше пишешь размер - он придает стихотворению плавность, тягучесть, певучесть. - Отвечаешь на вопрос: какой образ осени создает поэт в стихотворении. (Красивая, богатая осень - так как "золотая", и также задумчивая, завороженная, сказочная.
1.История создания
2.Жанр стихотворения
3.Главная тема произведения
4 Композиция произведения
5.Размер стихотворения
6.Выразительные средства
7.Главная мысль