"Живое пламя" - рассказ о том как порой бывает коротка жизнь. Автор говорит о маках, как не о цветах а как о чёмто большем, будто они всё чуствуют и всё понимают.
Он сожалеет о том, что через два дня дивный костёр мака потухает, он будто гибнет. Рассказ вызывает у меня разные чувства. Грусть ни о чем становится грустно, как иногда бывает в дождливый день, когда за окном грязь и слякоть, а где-то далеко за городом слышны грусные отголоски грома, который тихо замолкает, ещё безуспешно пытаясь разрозится новым шумом.
Текст заставляет задуматься о тех, кто отдал на войне за нас свои жизни, кто не побаялся смерти и погиб зная, что он не зря прожил жизнь.
Памят об этих людях будет жить вечно. А мак, как их символ, будет напоминать людям о тех, чьё " живое пламя" потухло, успев только-только разговнься в полную силу.
Мак как живое пламя души человека.
На будущее:
ТЕМА — объект художественного отражения.
СЮЖЕТ — основные эпизоды событийного ряда в их художественной последовательности
КОМПОЗИЦИЯ — структура художественного произведения.
ИДЕЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ - главная мысль о том круге явлений, которые изображены в произведении; выражается писателем в художественных образах.
Из героев больше всего мне понравился Дубровский старший. Он был честен, справедлив и смирен. Он любил Троекурова как друга до момента их ссоры.Он настолько уважал друга, что приезжал к нему на все пиры.Но когда прибалдевший псарь Парамошка сказал обидные слова, Дубровский в первые в жизни уехал из Покровского. А ведь Троекуров даже не охотился без Дубровского, ему были нужны советы друга.Дубровский ни смел подчиняться Троекурову, он знал своё право и не являлся "вещью" соседа.Дубровский ни щадил крупных денег для любимого сына Владимира. Неприязнь вызвал у меня Троекуров. Он постоянно был окружён людьми, никто ни смел не приехать на его какой ибо пир. Он обращался со своими холопами как с вещью. Он не принимал их за людей. Он проявил ужасное качество когда пытался отобрать имение у бывшего лучшего друга Дубровского. Насколько была крепка их дружба! И всего то какая то мелкая ссора разбудила огонь в глазах Троекурова. Он пытался доказать что он прав и когда Дубровский уехал из Покровского он сказал :"Да знает ли он с кем связывается!?" Тоесть он был готов на любой скандал.Он не понимал что делал, гордость поглощала его разум. но когда он всё же смог отобрать имение, столь лёгким путём, его бывший лучший друг Дубровский жестоко заболел и Троекуров стал осознавать что сделал, гордость его отпустила, и он решил поехать к бывшему другу в Кистенёвку и вернуть имение. Но когда Дубровский увидел его в окнах, сердце его забилось и он подумал что Троекуров пытается сделать ему ещё хуже, его состояние здоровья резко ухудшилось, и сын Владимир приказал выгнать его со двора. после всех мучений Дубровский Андрей Гаврилович умер, и главным героем стал его сын. Столько хватит?
Идея: прожить короткую, но яркую жизнь.
"Живое пламя" - рассказ о том как порой бывает коротка жизнь. Автор говорит о маках, как не о цветах а как о чёмто большем, будто они всё чуствуют и всё понимают.
Он сожалеет о том, что через два дня дивный костёр мака потухает, он будто гибнет. Рассказ вызывает у меня разные чувства. Грусть ни о чем становится грустно, как иногда бывает в дождливый день, когда за окном грязь и слякоть, а где-то далеко за городом слышны грусные отголоски грома, который тихо замолкает, ещё безуспешно пытаясь разрозится новым шумом.
Текст заставляет задуматься о тех, кто отдал на войне за нас свои жизни, кто не побаялся смерти и погиб зная, что он не зря прожил жизнь.
Памят об этих людях будет жить вечно. А мак, как их символ, будет напоминать людям о тех, чьё " живое пламя" потухло, успев только-только разговнься в полную силу.
Мак как живое пламя души человека.
На будущее:
ТЕМА — объект художественного отражения.
СЮЖЕТ — основные эпизоды событийного ряда в их художественной последовательности
КОМПОЗИЦИЯ — структура художественного произведения.
ИДЕЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ - главная мысль о том круге явлений, которые изображены в произведении; выражается писателем в художественных образах.
Объяснение: