М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lsrk
lsrk
08.09.2020 13:31 •  Литература

Первое Некрасов Размышления у парадного подъезда: сравнить образы народа и власти портрет характер и поступки образные средства которые использует автор для их описания, сделать вывод, сходные или различные эти образы. Кто более привлекательным для авторов. Кто более привлекателен для вас. второе. Толстой детство: отрывки про отца и мать николеньки. Сравните эти два образа по той же схеме, Что дано вышли. сделать вывод Кто был более авторитет для николеньки 3. Толстой Михайло Репнин письменно ответить на во в чём и на кого из героев Песня про купца Калашникова похоже Михайло Репнин из одноимённой . не меньше 7 предложений​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Elnur19982
Elnur19982
08.09.2020
Конечно, я могу помочь тебе написать сочинение на эту тему! Ниже представлено шаг за шагом руководство, которое поможет тебе написать сочинение и подробно объяснит каждый шаг.

Шаг 1: Введение
Начни свое сочинение с введения, где расскажи о том, что такое детский писатель и почему ты интересуешься этой профессией. Можешь привести примеры из книг, которые тебе нравятся и сказать, что именно в них ты нашел вдохновение.

Шаг 2: Описание воображаемого детского писателя
Расскажи, как ты представляешь себе идеального детского писателя. Можешь описать его внешний вид, характер и интересы. Объясни, почему его черты характера и интересы важны для этой профессии.

Шаг 3: Любовь к чтению
Опиши, как твоя представляемая детская писательница великая любительница чтения. Расскажи о ее любимых книгах и авторах, почему они ее вдохновляют и как она использует свои читательские навыки для создания эмоциональных и увлекательных историй.

Шаг 4: Креативность
Объясни, почему креативные способности так важны для детского писателя. Опиши, как твоя представляемая писательница использует свое воображение, чтобы придумывать увлекательные сюжеты, описывать интересных персонажей и создавать волшебные миры в своих книгах.

Шаг 5: Эмпатия
Расскажи о том, почему детский писатель должен быть эмпатичным. Объясни, что это значит и как это помогает писателю создавать реалистичных персонажей и понимать чувства своей аудитории. Укажи, что эмпатия помогает создавать книги, которые помогают детям развиваться и легче справляться с собственными эмоциями.

Шаг 6: Воображение и наблюдательность
Продолжи разговор о воображении, но в этом шаге акцентируй внимание на наблюдательности. Расскажи, что детский писатель должен быть хорошим наблюдателем, чтобы детали оживить в своих книгах. Укажи, что детали могут быть взяты из реального мира, но также могут и произойти из воображения писателя.

Шаг 7: Влияние и вдохновение
Напиши о том, какой влияние может оказать детская литература на детей. Расскажи, какие уроки можно извлечь из историй и как книги могут вдохновить детей поверить в себя и мечты.

Шаг 8: Заключение
Закончи свое сочинение, подводя итог тому, как ты представляешь себе идеального детского писателя и почему эта профессия для тебя интересна. Возможно, поделишься своими мечтами и надеждами на будущее.

Уверен, что с этим подробным руководством тебе будет проще написать сочинение на данную тему! Если у тебя возникнут вопросы или понадобится еще помощь, не стесняйся обратиться ко мне. Удачи в написании сочинения!
4,8(13 оценок)
Ответ:
nyutasova
nyutasova
08.09.2020
Здравствуй, ученик! Сегодня мы будем разбирать вопрос, который задалось множество людей, а именно, "Кто и почему удостоился счастья в заключительном монологе музыкальной комедии? Какие душевные качества человека ценятся в сказках?" Давай разберемся по шагам.

1. Вначале давай разберем, что происходит в заключительном монологе музыкальной комедии. Заключительный монолог – это часть спектакля, когда один из главных персонажей выступает перед публикой и подводит итоги событий, размышляет о прошлом и передает основную идею или послание спектакля. В данном случае король произносит фразу: "Ну вот, друзья, мы и добрались до самого счастья."

2. Сейчас давай обратимся к вопросу "Кто и почему удостоился этого счастья?" В контексте музыкальной комедии, вероятно, речь идет о героях сказочного мира, которые преодолели все трудности и достигли своей цели, и сейчас находятся в состоянии счастья.

3. Чтобы определить, кто удостоился счастья, нам нужно вернуться к сюжету музыкальной комедии и анализировать действия героев. Давай рассмотрим общие черты и душевные качества, которые ценятся в сказках.

- Доброта и сострадание: герои сказок, как правило, являются добрыми и всегда готовы помочь другим. Они проявляют сострадание к бедным и нуждающимся.

- Смелость и решительность: герои сказок часто сталкиваются с опасностями и преградами, и только благодаря своей смелости и решительности они могут преодолевать все трудности и достигать своих целей.

- Честность и исполнение обещаний: герои сказок всегда говорят правду и исполняют свои обещания. Они не обманывают и не предают доверие других.

- Умение учиться на своих ошибках: герои сказок часто совершают ошибки, но они извлекают из них уроки и стремятся быть лучше.

4. Таким образом, те герои сказок, кто обладает вышеуказанными душевными качествами и преодолевает преграды в своем пути, могут быть удостоены счастья в заключительном монологе музыкальной комедии. Это может быть показано тем, что они достигли своей цели и сейчас находятся в состоянии счастья.

Надеюсь, объяснение было полным и понятным для тебя, ученик. Если у тебя остались вопросы или что-то неясно, не стесняйся задать их мне.
4,6(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ