М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
evamakarova20
evamakarova20
27.04.2023 05:31 •  Литература

ЛИТЕРАТУРА
Сделать анализ любого стиха Маяковского по данному плану -

1 Кем и когда написано стихотворение?
2 Какие жизненные события легли в его основу. Центральная тема
стихотворения. Многоплановость.
3 Жанровые особенности стихотворения (элегия, , исповедь,
размышление, обращение к ……. и т д.). Тематическое разнообразие
лирики ( пейзажная, философская, любовная, вольнолюбивая и др.)
4 Главные образы или картины, созданные в стихотворении.
5 Внутреннее построение стихотворения, его лирический герой.
(Лирический герой хоть и отражает личные переживания и ощущения
автора, но это не вполне поэт. Это внутренний образ – переживание, в
котором отражается духовный мир человека, характерные черты людей
определенного времени, класса, их идеалы).
6 Основные интонации стихотворения, чувства поэта и лирического
героя.
7 Особенности построения: единое целое, деление на части, главки,
строфы; соединение образов, картин стержневой линией,
мотивом, лейтмотивом, чувством поэта или лирического героя.
8 Средства поэтического языка ( изобразительные средства языка,
особенности лексики ). Звуковая и ритмическая организация
лирического текста, с которых создаются картины, образы,
передаются мысли и чувства поэта или его лирического героя –
внутреннего повествователя. Художественные
средства: аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет,
оценочная лексика, антитеза, символ, деталь. Особенности лексики:
бытовая, народная, разговорная, приподнятая, торжественная, высокая
и т. д.). Некоторые композиционные приемы : пейзаж, деталь портрета,
бытовая деталь, образ-символ, диалог, монолог, звуки, звукопись,
цветовая гамма, свет, музыкальность, традиционные элементы
композиции и т. д. Синтаксис: многоточие, восклицания, риторические
во стихосложения.
9 Смысл названия стихотворения. Адресат поэтического послания. Если
возможно – идея стихотворения
10.Значение стихотворения для его современников, для сегодняшнего
читателя. Общечеловеческая значимость стихотворения.

👇
Ответ:
daniilsemkin05
daniilsemkin05
27.04.2023

ололо

Объяснение:

4,4(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nevmer
nevmer
27.04.2023

Жизнь идет, и мы иногда задумываемся, как бы прожить её не зря? Всё-таки жизнь у нас одна. В Интернете есть много советов о том, как раскрасить наши серые будни, но разве прожитая не зря жизнь будет одинакова для всех? Конечно, нет! Для некоторых – это создать семью, для других – отправиться в кругосветное путешествие, а для меня – это оставить отпечаток в истории, поэтому я восхищаюсь такими людьми, как И. Ньютон, Д. Менделеев, Л.Толстой. 

Литература всегда находит отклик в настоящем. Знаменитый монолог Чацкого в пьесе А.С Грибоедова «Горе от ума» актуален и в наше время. Он показывает нам «судей богатых грабительством». Разве в современном мире нет тех, кто построил своё состояние не только на официальной работе, но и на скверных делах, таких как воровство и коррупция.

 «Вот уважать кого должны мы на безлюдье, 
   Вот наши строгие ценители и судьи» 

- восклицает Чацкий, выводя на чистую воду богатых людей того времени. Стыдно признавать, что через столько столетий этот вопрос по-прежнему актуален. Зато можно гордиться А.  Грибоедовым, оставив такое наследие, он, можно сказать, прожил жизнь не зря. 

Не зря, по моему мнению, прожил жизнь и такой знаменитый русский писатель, как И.С Тургенев. Одним из первых он показал проблему взаимоотношений родителей и детей. «Отцы и дети» - произведение, раскрывающее тяжелое отношение временных эпох и будущего. Каждый ребенок испытывает давление со стороны родителей, которое, как правило, начинается со слов: «в наше время такого не было…» Поэтому, читая «Отцы и дети» И.С Тургенева, я утвердительно киваю головой, ведь Базаров говорил о «старичках Кирсановых», что их песенка уже спета. Я согласна с Базаровым, он намекает, что нужно уступить молодым, а старички должны доживать свою эпоху, не пытаясь изменить ход событий. Получается, писатели-классики обогащают наш духовный мир: дают нам почву для размышлений и остаются в наших сердцах.

К какому же выводу можно прийти, размышляя над темой сочинения? И. С. Бах и В. А. Моцарт, А. С. Пушкин и М. Ю. Лермонтов, Н. Коперник и Б. Паскаль – деятели искусства и науки вот, кто прожил жизнь не зря. Вот к чему я буду стремиться.

4,7(42 оценок)
Ответ:
Alex30050
Alex30050
27.04.2023

По смыслу содержания стихотворение Ивана Бунина «Слово» относится к философской лирике гражданско-патриотической направленности. Его тема — значение слова и речи для сохранения культуры высокого духа. Творение поэта делится на две части. Первая раскрывает значение слова в сохранении наследия Вторая часть призывает беречь родную речь.

Поверхностный смысл текста автора довольно прост. От уже давно исчезнувших народов и цивилизаций осталось множество артефактов, захоронений и останков. Их культура уникальна и удивительна. Но они не передают нам мыслей и чувств людей, живших сотни и тысячи лет назад. Лишь дошедшие до наших дней легенды и записи в существенной мере доносят до нас то, чем в глубине своей души жили древние люди.

4,5(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ