М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
EnemySSS
EnemySSS
03.08.2020 06:15 •  Литература

На каком инструменте играл старый музыкант?

а) флейта

б) гитара

в) скрипка

2. В каком городе жил старый музыкант?

а) Москва

б) Санкт - Петербург

в) Великий Новгород

3. У подножия какого памятника играл старый музыкант?

а) М. Лермонтов

б) А.Пушкин

в) А. Платонов

4.В какое время года произошла встреча старика с воробьём?

а) весна

б) зима

в) лето

д) осень

5. Что взял воробей из футляра старика – музыканта в их первую встречу?

а) музыкальный инструмент

б) бутерброд

в) мелкую бронзовую копейку

д) рубль

6. Через сколько суток воробей снова прилетел к старику – музыканту?

а) 2

б) 3

в) 4

7. Что чувствовал старик, глядя на воробья с высоты подножия памятника, играя оттуда музыку на скрипке:

а) злость на воробья

б) добро в своем сердце

в) жалость к седому воробью

д) спокойствие

8. Понимал ли воробей музыку?

а) да

б) нет

9. Что помешало старику- музыканту снова отправиться играть в один из зимних вечеров к памятнику?

а) снежный ураган

б) сильный дождь

в) крепкий мороз

д) гроза

10. Седой воробей ………….

а) испугался и не прилетел к памятнику

б) не испугался и прилетел к памятнику

11. Что случилось с седым старым воробьём во время урагана?

а) буря брала воробья, как только он отрывался от снега, и несла его прочь

б) воробей замёрз

в) воробей попал к старику

12. Почему воробей тосковал, когда нашел себе постоянное место для жизни в загадочной стране?

а) по привычной кислоте черного хлеба;

б) по обилию и разнообразию пищи

в) по своему гнезду

13. Кто становится его другом в этой стране?

а) другие райские птицы

б) одинокая змея без яда и без зубов, тоже старая

в) черепахи

14. На что надеялся воробей, живя в загадочной стране?

а) что когда-нибудь настанет буря, и она сорвет его, спящего, с камня и унесет обратно домой, на Тверской бульвар.

б) что когда –нибудь он найдёт себе пару

15. Кого купил себе старик, вспоминая и тоскуя о воробье?

а) обезьянку

б) черепаху

в) собаку

д) котёнка

16. Понимала ли черепаха музыку?

а) да

б) нет

17.Как снова встретились воробей и старик?

а) воробей прилетел к памятнику Пушкина

б) старик купил воробья у мальчишек

в) воробей прилетел к старику домой

18. Что произошло с воробьём в доме старика?

а) воробей отогрелся и весело чирикал

б) воробей играл с черепахой

в) воробей умер и забыл навсегда, что он был на свете

19. Как переживал смерть воробья старик?

а) старик положил скрипку на место и заплакал

б) старик весь вечер играл на скрипке для черепахи

в) старик ушёл играть к памятнику

20. Какова основная тема рассказа?

а) забота о других, сострадание, сердечность, доброта, любовь к Родине

б) нужно жить только для себя

в) не надо другим
Рассказ Пушкина в гостях у семы

👇
Ответ:
Макоська
Макоська
03.08.2020

1)в

2)а

3)б

4)д

5)в

6)в

7)в

8)а

9)а

10)б

11)а

12)а

13)б

14)а

15)б

16)а

17)б

18)в

19)а

20)а

4,6(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
jandar200
jandar200
03.08.2020

Автор с искренним сочувствием относится к народу, высмеивая нерадивость помещика, его не самостоятельно существовать, обслуживать самого себя. Он подчеркивает в сказке то, что этот деспот, имея безграничную власть над народом, становится заложником своей, скупости и агрессии. Автор унижает помещика перед народом, превращая его практически в животное (только "хвоста еще не приобрел"). Свободолюбивый народ, по его мнению, должен быть награжден по заслугам.

Источник: Образ народа в сказке Дикий помещик Салтыкова-Щедрина

4,6(82 оценок)
Ответ:
Dash528
Dash528
03.08.2020

Хм...

Объяснение:

В одном селе, возле Блудова болота, в районе города Переславль-Залесского, осиротели двое детей. Их мать умерла от болезни, отец погиб на Отечественной войне.

Мы жили в этом селе всего только через один дом от детей. И, конечно, мы тоже вместе с другими соседями старались им, чем только могли. Они были очень милые. Настя была как золотая курочка на высоких ногах. Волосы у нее, ни темные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. Только носик один был чистенький и глядел вверх попугайчиком.

Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего только десять лет с хвостиком. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это был мальчик упрямый и сильный.

«Мужичок в мешочке», улыбаясь, называли его между собой учителя в школе.

Мужичок в мешочке, как и Настя, был весь в золотых веснушках, а носик его чистенький тоже, как у сестры, глядел вверх попугайчиком.

После родителей все их крестьянское хозяйство досталось детям: изба пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, коза Дереза, безыменные овцы, куры, золотой петух Петя и поросенок Хрен.

4,6(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ