Соловей-положительный
куст-отрицательный
роза-отрицательный
Объяснение:
Соловей. Романтичный, смелый, готовый на самопожертвование, прекрасный и талантливый.
Студент. Глупый влюбленный молодой человек.
Дочь профессора. Напыщенная, прагматичная, серьезная.
Дуб. Старое дерево.
Розовый куст. Трепетный, прекрасный, жертвенный.оловей — это образ Художника. Его сердце открыто для Красоты и Чувств, его трогает всё прекрасное. Вокруг Студента кипит жизнь — порхает Бабочка, в траве шуршит Ящерица, благоухает Маргаритка, но их сердца ещё не готовы понять Любовь. «Это смешно», — говорят они, и лишь Соловей решает Студенту. Троекратно, как заведено в сказках, он обращается к розовым кустам в поисках прекрасной алой розы. Но первый Куст может дать лишь белую розу, второй — желтую, а третий перемёрз за зиму и не может вырастить ни одного бутона. Третий Куст говорит, что есть вырастить алую розу, но он так ужасен, что Куст не сразу решается открыть его Соловью. Чтобы вырастить красную розу, Соловей должен петь всю ночь, прижавшись грудью к шипу, его кровь Кусту вырастить бутон и окрасить его в насыщенный алый, но ценой этому станет жизнь птички. Красота требует жертв, вспоминается известная пословица. Искусство требует страданий, не пропустив муки через себя, Художник не достигнет совершенства.
Объяснение:
Соловей-положительный
куст-отрицательный
роза-отрицательный
Объяснение:
Соловей. Романтичный, смелый, готовый на самопожертвование, прекрасный и талантливый.
Студент. Глупый влюбленный молодой человек.
Дочь профессора. Напыщенная, прагматичная, серьезная.
Дуб. Старое дерево.
Розовый куст. Трепетный, прекрасный, жертвенный.оловей — это образ Художника. Его сердце открыто для Красоты и Чувств, его трогает всё прекрасное. Вокруг Студента кипит жизнь — порхает Бабочка, в траве шуршит Ящерица, благоухает Маргаритка, но их сердца ещё не готовы понять Любовь. «Это смешно», — говорят они, и лишь Соловей решает Студенту. Троекратно, как заведено в сказках, он обращается к розовым кустам в поисках прекрасной алой розы. Но первый Куст может дать лишь белую розу, второй — желтую, а третий перемёрз за зиму и не может вырастить ни одного бутона. Третий Куст говорит, что есть вырастить алую розу, но он так ужасен, что Куст не сразу решается открыть его Соловью. Чтобы вырастить красную розу, Соловей должен петь всю ночь, прижавшись грудью к шипу, его кровь Кусту вырастить бутон и окрасить его в насыщенный алый, но ценой этому станет жизнь птички. Красота требует жертв, вспоминается известная пословица. Искусство требует страданий, не пропустив муки через себя, Художник не достигнет совершенства.
Объяснение:
ответ на 1-ый во Докучных сказок существует множество, но я знаю 6 докучных сказок. Перечислю я их списком, как требует сам автор во Список докучных сказок •
• 1. Жил-был карась...
• 2. Жил-был журавль...
• 3. Жил-был старичок.
• 4. У нашего Гришеньки...
• 5. Жили-были два брата.
• 6. Был себе царь Додон.
Вот весь мой список докучных сказок, которые я знаю и читала на днях.
ответ на 2-ой во А теперь, перейдём ко 2-ому во Что такое докучная сказка? •
• Докучная сказка — это необычное произведение устного народного творчества, которое начинается, как обычная сказка («Жили-были»), но неожиданно заканчивается. Но докучная сказка может начинается не только на «Жили-были», но и на другие слова. Например, возьмём 1-ое предложение с докучной сказки ,,У нашего Гришеньки...’’
У нашего Гришеньки
Под окошком вишеньки.
Мы видим, то что это произведение начинается на «У нашего Гришеньки» и доказывает то, что докучная сказка может начинатся не только на «Жили-были». Также, докучная сказка может быть в виде рассказа, сказки или стихотворения.
Например, произведение ,,Жил-был карась...’’ — докучная сказка в виде стихотворения. Произведение ,,Жил-был старичок.’’ — докучная сказка в виде рассказа. А произведение ,,У нашего Гришеньки...’’ — докучная сказка в виде сказки.
Вывод: Я знаю 6 докучных сказок. А докучная сказка начинается, как обычная сказка, но неожиданно заканчивается.