М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
prohorowanyura
prohorowanyura
06.07.2022 04:45 •  Литература

«Чему учит на повесть Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»» в соответствии с планом:
I. Вступление
II. Образ Вакулы (четный, добросовестный и т.д.)
III. Образ Оксаны (избалованность, гордость, красота)
IV. Образ чёрта (хитрость, мстительность, глупость; только Выгула смог справится с ним)
V. Заключение

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ErikaKrass
ErikaKrass
06.07.2022
Оба рассказа автобиографичны. Повествование в обоих рассказах ведётся от первого лица (следовательно, смотрим на события глазами главных героев) , главные герои рассказов - мальчики приблизительно одинакового возраста; в чём-то схожа их судьба: одного воспитывает бабушка (и дед) , он сирота, не хватает материнской любви, хоть бабушка и любит его; другого отправляют учиться в город, он там совсем один, ему тоже не хватает материнского тепла. Время действия в рассказах тоже приблизительно одинаковое. Место действия - далёкие от столицы деревня на Енисее и небольшой город на Иртыше. Но главное - тема рассказов: УРОКИ ДОБРОТЫ, которые получают мальчики один - от бабушки (она прощает его за обман) , другой - от учительницы.
4,6(13 оценок)
Ответ:
BilberryS
BilberryS
06.07.2022
Вам частушки пропоем
Школьные – прикольные,
Чтоб в День знаний не скучали,
Да и нас запомнили!

Мы частушки сочинили
Про родную школу,
Ну и в каждую включили
Юмор по приколу.

Ох, частушки хороши,
Их поём от всей души.
Но вы тоже не зевайте,
А смелее подпевайте!

Старички и малыши –
Все смеются от души.
Весь народ частушкам рад –
Мы возглавим хит-парад!

Где ж ты, спонсор, объявися,
Минимальный будет риск.
Все частушки эти наши
Запиши скорей на диск!

Потерял наш гармонист
Гармошечку-трёхрядку.
Будем мы частушки петь
Нынче... всухомятку!

Мы девчушки-хохотушки,
Мы веселые всегда:
Вам споем сейчас частушки,
Да про школьные дела.

Мы с моей подругой Лизой
Вместе ходим в седьмой класс
Пропоем мы вам частушки
И про школу и про нас!

Каблучки у нас стучат,
Крепко все подкованы,
А частушки, что поём мы,
Все запатентованы!

Мы частушки любим петь
Русские народные.
Каждый день мы их поём,
Мы без них голодные

Ох, из Оли, как из пушки,
Залпом сыплются частушки.
Ох, от смеха у ребят
Животы уже болят!
Нам учитель всем велел
Сочинить частушки,
А мне мишка наступил
Лапою на ушки.

Я частушки сочиняю,
Сочинять мне их не лень.
Если б в школу не ходила,
Сочиняла б целый день.
4,4(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ