7.Установіть відповідність між елементами ідейно-художнього аналізу та визначеннями
1. тема А ненависть, зневажливе ставлення до полонених німців змінюється на
доброту, чуйність, співпереживання, бо німець – заручник
фашизму.
2. ідея Б зображення гуманного ставлення до полонених німців, які
відбудовували зруйноване місто.
3. основна думка
В засудження війни, жорстокості; уславлення гуманізму, чуйності,
доброти.
Г знайдена в стіні квартири фотокартка з двома дівчатками.
2.Тем что нельзя быть чёрствым к братьям нашим меньшим и вести себя достойно и иметь совесть которая не будет прибегать к плачевным поступкам и иметь не очень хорошие последствия.
3.Есть и разум и характер. Они видеть ауру предвидеть события своих хозяев даже после смерти. Душа также есть у животных и она также развивается.
4.В рассказе говорится о потерявшейся собачке. Вся жизнь крутится вокруг неё .В этом рассказе повествуется о справедливости равнодушии человечности, которое все это проходит вокруг этой собачки .И в конце Каштанка сама решает с кем ей остаться.