Ядумаю, что свою «общественную комедию» «горе от ума» грибоедов начинает любовной интригой, потому что заведомо хочет оправдать чацкого. автор хочет показать, что даже самые умные люди, подвергшись чувствам, способны на глупости, неосознанные поступки. доведенные ревностью – способны на отчаянные поступки. во избежание конфликта софье достаточно было сразу объясниться с бывшим возлюбленным, сознаться, что полюбила другого. от недосказанности, от недопонимания, от душевного неравновесия и терзавших его вопросов, чацкий позволял себе резкие высказывания в отношении общества, грубо «обличал» его, на чем, собственно, и погорел. если бы у него все было бы в порядке, и он был бы спокоен, я думаю, что он не так резко отзывался бы об обществе, не стал бы критиковать его, а рассказывал бы больше о европейских обычаях о том, где побывал. я не виню чацкого, его реакция - естественная.
Яркий пример демократического образования описан в повести Григория Белых и Л. Пантелеева "Республика ШКИД".В повести очень красочно показаны не только плюсы демократии образования беспризорников,но и что может случиться,если дети не готовы к этому.Самоуправление,основанное на доверии,это выход из затруднительной ситуации,дети справляются с многими проблемами,опираясь на взрослых. А.Грин "Алые паруса" Лонгрен воспитывал дочь в демократическом стиле.Он всё объяснял ей,как взрослой,на равных,Ассоль рано стала понимать многие проблемы,благодаря такому воспитанию,но ей пришлось заплатить за это ценой одиночества,оставшись без друзей-сверстников,которые от неё отвернулись,она сделала свой выбор,в пользу правды и отца.
