Ода - это лирический жанр литературы, торжественная песнь, воспевающая, восхваляющая того, к которому она обращена.
Оды бывают:
1) Победно-патриотические.
2) Похвальные (торжественные).
3) Философские.
4) Духовные.
5) Анакреонтические.
Основные черты:
1) Стихотворный размер - четырехстопный ямб.
2) В основе одны - выдающиеся события.
3) Непосредственное обращение к тому, кого восхваляют.
4) Имеет высокий стиль (церковнославянизмы, риторические вопросы и восклицательные предложения).
5) Патриотическая идея.
«Недоросль» - первая русская социально-политическая комедия. Фонвизин изображает пороки современного ему общества: хозяева, господствующие не по праву, дворяне, не достойные быть дворянами, «случайные» государственные мужи, самозваные учителя.
Госпожа Простакова – центральная героиня пьесы. Она управляет хозяйством, колотит мужа, держит в ужасе дворовых, воспитывает сына Митрофана. Её власти ничто не противопоставлено. Она говорит: «Разве я не властна в своих людях?» Эта невежественная и корыстолюбивая фурия по-своему чадолюбива. В конце пьесы её предаёт так ею любимый сын. Она становится жалкой и униженной.
Основным средством создания образа Простаковой становится речевая характеристика. Язык Простаковой меняется в зависимости от того, с кем она говорит, и от ситуации. К слугам она обращается: «собачья дочь», «бестия», «каналья», «воры». К Митрофану: «друг мой сердешный». Когда вымаливает себе прощение, её язык близок к народной речи: «Ах, мои батюшки, повинную голову меч не сечёт».
Митрофанушка – баловень матери, любимец дворни, невежа и бездельник. Он груб и спесив. К домочадцам и слугам он обращается грубо. Няню Еремеевну он называет «старой хрычовкой».
Фонвизин высмеивает и то, как воспитывались дворянские дети в 18 веке. По-французски Митрофанушку учит немец Вральман, точные науки преподаёт отставной сержант Цифиркин, грамматику – семинарист Кутейкин, уволенный от «всякого учения».
Итог обучения Митрофанушки – сцена экзамена, где ученик демонстрирует полное невежество, а его мать подводит итог: «Без наук люди живут и жили».
В конце пьесы торжествует добродетель, а порок наказан.
Приехал Володя с другом Чечевицына и все принялись их обнимать да целовать, немного погодя вся семья: Володя, три сестры Володи, Катя
Соня и Маша и другие сидели за столом и пили чай, всё время поглядывая на гостя. По внешнему виду гостя было понятно, что он человек, должно быть, умный, учёный, а вот брат совсем на себя был не похож, весёлый и разговорчивый Володя, в тот вечер седел за столом как камень, был угрюм и вовсе не улыбался, как-будто не рад что домой вернулся. Вечером, девочки подслушали разговор брата и его друга, и узнали что они собираются завтра утром уехать в Америку за золотом, утром девочки наблюдали как они собирались и провожали их. На следующий день приезжал урядник, писали в столовой какую-то бумагу, а потом как оказалось задержали мальчиков в Гостином дворе, когда те искали порох и Володя как зашёл в переднюю так и зарыдал и бросился матери на шею, а отец в свою очередь повёл мальчиков в кабинет и долго с ними разговаривал. На следующий день приехала мать Чечевицына и забрала его, прощаясь он не проронил ни слова, а лишь взял у Кати тетрадку и написал на память: «Монтигомо Ястребиный Коготь».
Объяснение:,