Тема: рассказ лирической героини о том, насколько тяжелыми выдались военные годы для нее и ее семьи; мольба о будущем.
Идея: каждый человек может совершить подвиг ради близкого человека и Родины.
Художественные средства
Эпитеты: горькие годы, таинственный дар, томительные дни, темная Россия.
Форма молитвы достигается соответствующими глаголами "дай", "отыми", что дает возможность воспринимать стихотворение как
Поэтесса готова отказаться от всего, лишь бы ужас происходящего прекратился. Она готова жертвовать, совершать подвиги, жить в бедности. Сила молитвенных слов велика, и все, о чем просила поэтесса, исполнилось.
Ассоль с детства привыкла к одиночеству. У нее не было подруг: "...Девочка росла без подруг..." Ассоль живет скучной и одинокой жизнью вдвоем с отцом: "...девушка припоминала свою жизнь. Там было много скуки и простоты. Одиночество вдвоем, случалось, безмерно тяготило ее, но в ней образовалась уже та складка внутренней робости, та страдальческая морщинка, с которой не внести и не получить оживления..." Ассоль - милая девушка: " ...Ты милая, – просто сказал он и, потрепав девушку по щеке, пошел на берег посмотреть лодку..." Ассоль - девушка с глубокой душой: "...глаза посматривали с робкой сосредоточенностью глубоких душ..." Ассоль - особенная девушка. Она не похожа на местных женщин: "...Как женщина, она была непопулярна в Каперне, однако многие подозревали, хотя дико и смутно, что ей дано больше прочих – лишь на другом языке. Капернцы обожали плотных, тяжелых женщин с масляной кожей толстых икр и могучих рук; здесь ухаживали, ляпая по спине ладонью и толкаясь, как на базаре..." Окружающие посмеиваются над Ассоль и считают ее сумасшедшей: "...Над ней посмеивались, говоря: – «Она тронутая, не в себе»; она привыкла и к этой боли; девушке случалось даже переносить оскорбления, после чего ее грудь ныла, как от удара..." Ассоль считают причудливой девушкой: "...Она говорит, как большая, но причудливый ее разговор. Прислушиваешься – как будто все то же самое, что мы с вами сказали бы, а у нее то же, да не совсем так..." Ассоль смотрит на окружающий мир как на тайну. Она ищет в простых вещах глубокий смысл: "...все, что она видела, чем жила, что было вокруг, становилось кружевом тайн в образе повседневности..." "...сверх общих явлений видела отраженный смысл иного порядка <...> все просто понятное было чуждо ее душе..." Ассоль - хозяйственная девушка. Она убирает, шьет и т.д.: "...вымыв посуду, пересмотрела в шкалу остатки провизии <...> Затем она вымыла пол и села строчить оборку к переделанной из старья юбке..." "...засмеялась и села, начав шить..." Ассоль - образованная девушка. Отец сам научил ее читать и писать: "...Когда Ассоль исполнилось восемь лет, отец выучил ее читать и писать..." Ассоль любит читать: "...Она умела и любила читать, но и в книге читала преимущественно между строк, как жила..." "...Ассоль, сидящую за какой-то книгой. Она читала; по странице полз зеленоватый жучок..." Ассоль любит природу: "...Ассоль чувствовала себя, как дома; здоровалась с деревьями, как с людьми, то есть пожимая их широкие листья. Она шла, шепча то мысленно, то словами: «Вот ты, вот другой ты; много же вас, братцы мои! Я иду, братцы, спешу, пустите меня. Я вас узнаю всех, всех помню и почитаю».."
Название произведения: "Молитва"
Автор: Анна Ахматова
Род: лирика
Вид: гражданская
Тема: рассказ лирической героини о том, насколько тяжелыми выдались военные годы для нее и ее семьи; мольба о будущем.
Идея: каждый человек может совершить подвиг ради близкого человека и Родины.
Художественные средства
Эпитеты: горькие годы, таинственный дар, томительные дни, темная Россия.
Форма молитвы достигается соответствующими глаголами "дай", "отыми", что дает возможность воспринимать стихотворение как
Поэтесса готова отказаться от всего, лишь бы ужас происходящего прекратился. Она готова жертвовать, совершать подвиги, жить в бедности. Сила молитвенных слов велика, и все, о чем просила поэтесса, исполнилось.
Размер: анапест (трехстопный).
Рифма: абаб - перекрестная.
Количество строк: 8.