Отсутствует эпилог. Более точнее - он скрыт, не выделен отдельным заголовком. За "Скрытый эпилог" принято считать последние два десятка строк в поэме.
Вероятно, специфичность повествования без привычного деления (например, вступление во всей поэме занимает почти равное количество строк полноценной части), и стала причиной "не выделения" эпилога.
Отсутствие выраженного окончания подводит итог как бы вопреки. Это художественный прием, позволяющий подчеркнуть образ "сошедшего с ума" главного героя. Словно у такого нет логичного окончания.
Рассказ «Жеребёнок» впервые опубликован в газете «Молодой ленинец», 24 апреля 1926 года, № 94.; № 100, 1 мая. В том же году (1926) рассказ был напечатан в « Журнале крестьянской молодёжи» (№ 18, 20 сентября) и журнале «Прожектор» (№ 19, 15 октября). В сборник «Лазоревая степь» автором включён не был; в 1927 году вышел в Госиздате в составе сборника «О Колчаке, крапиве и прочем»[1]. Входил в авторский сборник «О Колчаке, крапиве и прочем» (1927) и «Лазоревая степь. Донские рассказы» (1931).
Объяснение:
Произведения Лидии Алексеевны Чарской (1875-1937) - повести о любви и дружбе, о благородстве и сострадании, о трудных, но счастливых судьбах - всегда находили отклик в сердцах многих поколений читателей, независимо от их возраста. Действительно, книги Чацкой читаются на одном дыхании, в том числе и повесть "Тайна". Мне не понравился поступок учителя гимназии по отношению к ученице Неточке, которая сочинила стихи. (тезис). Во – первых, не надо было учителю при всех в классе читать стихи, ведь совершенно понятно, что девочка будет очень сильно переживать по этому поводу. (аргумент 1). Во-вторых, подобные "прилюдные порки" часто отбивают все желание к дальнейшему творчеству. И мы читаем о том, что Неточка поклялась больше никогда не писать стихов. (аргумент 2). Таким образом, я считаю, что учитель должен был поддержать Нету и ей оформить свои стихи грамотно и более поэтично..