М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
karinaigubaeva
karinaigubaeva
09.01.2020 00:16 •  Литература

составить план к части повести"Страх"
Повесть Б.Момышулы​

👇
Ответ:
SuperNikc
SuperNikc
09.01.2020

ответ:фы1234567890-=.

Объяснение:

,=-09876543211.

4,8(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Поля6000
Поля6000
09.01.2020
В разных своих жанрах – календарно-обрядовой поэзии, эпическом творчестве (былины, сказки) , несказочной прозе (предания, легенды) , исторических и лирических песнях, малых жанрах (пословицы, поговорки, загадки) фольклор входит в русскую литературу. В разных своих жанрах – календарно-обрядовой поэзии, эпическом творчестве (былины, сказки) , несказочной прозе (предания, легенды) , исторических и лирических песнях, малых жанрах (пословицы, поговорки, загадки) фольклор входит в русскую литературу. В народных сказках и произведениях древней литературы проявляется общность сюжетов (бой с двенадцатиголовым змеем Ивана царевну, в сказке «Два Ивана – солдатских сына» повторяется в предании «Чудо Георгия со змеем») . Уже в древнерусской литературе ощущается тесная связь с фольклором. Фольклорные жанры многообразно входили в древнерусскую литературу. Исторические предания, героические сказания, песни о воинских походах нашли отражение в произведениях древнерусской литературы и ее образной системе. Образы многих литературных героев близки былинным. Они наделены богатырскими чертами, их величие гиперболизировано. Враги напоминают сказочных чудовищ, персонажей сказочных темных сил, врагов-великанов. Действия героев, их борьба с противниками близки по описанию былинным и сказочным героям. Русские богатыри – Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович соотнесены с героями древней литературы: Никитой Кожемякой, Пересветом и Ослабя. Описание вражеской силы (движение несметных сил половцев) в «Слове о полку Игореве» напоминает изображение врага в былине «Илья и Соловей-разбойник» («у того ли города Чернигова нагнано-то силушки черным-черно») . Для древнерусской литературы, как и для сказки, характерно перевоплощение-оборотничество героев, использование повторов, символов, иносказательной речи персонажей, перенесение в литературу из фольклора таких народно-поэтических элементов, как постоянные эпитеты (черна земля, зелена трава, сине море, борзый конь и т. п.) . И в былине, и в литературе действие чаще всего происходит в Киеве. События, образы, природа в древней литературе напоминают фольклорные. Здесь также звери и птицы (вой волков и лай лисиц, клекот орлов, черные тучи, идущие с моря) , народно-поэтические символы (кукушка, соловей) . Женские образы в древней литературе – Ярославна, Ксения, княгиня Ольга, Феврония – близки к сказочным мудрым девам (Василиса Премудрая, Марья Моревна) , песенному фольклору (Авдотья Рязаночка) . И в древней литературе, и в сказке используются одинаковые изобразительные средства, олицетворяющие природу (светлое-пресветлое солнце, Днепр-Словутич, ветер-ветрило) и художественные элементы, в частности повтор. Сам жанр плача, столь характерный для древнерусской литературы, является фольклорным жанром.
4,7(7 оценок)
Ответ:
QFARRO
QFARRO
09.01.2020
"Когда-то, настолько давно, что как будто бы и не было ничего, случилось печальная история. Жил на свете мальчик, безумно любивший море, который часами сидел на берегу и всматривался в ровную зеркальную поверхность воды. Друзей у него не было, а потому проводил он все свое время в одиночестве, да ночью фантазировал себе, каким бы был его настоящий друг. 
И вот однажды само небо улыбнулось мальчонке и послало ему утешение в виде красивой белокурой девочки, коей суждено было стать его верным другом и соратником до конца дней. Да только не простая та была девчушка - ее породило море. Каждый вечер выходила она из волн морских, окруженная белой мерцающей пеной и направлялась к мальчику, изо дня в день ждущему ее на побережье. Так дни перетекали в недели, недели в месяцы, а месяцы в годы, и дружба их крепла, и не знали они тягостей раздора. Да только об одном девочка забыла сказать: порождение моря нельзя любить! Это вечное проклятье, ведь как дружба с таким существом бесценна, так любовь губительна. Мальчик не знал этого условия, а потому без памяти полюбил девушку, сразу же признавшись ей в своих чувствах. Она заплакала горькими слезами и лишь смогла произнести, что теперь одна у мальчонки судьба - его заберет море. То, что так любил он, отнимет его жизнь. И вот, скрывшись в волнах, изящной ручкой девушка поманила паренька за собой, а он, ослепленный любовью, поддался губительным чарам. И захлестнула его вода, унося потоком в черные глубины, а маленькая белокурая девчушка, скрывающаяся в волнах,заприметила на берегу нового друга"
4,6(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ