М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
KREZZOR
KREZZOR
30.07.2020 22:36 •  Литература

Проверочная работа по произведению В. Распутина «Уроки французского»

Цель работы:

Проверить качество усвоенного материала учеников по теме: «Творчество В. Г. Распутина»

Тест состоит из:

Часть А представлена в тестовых заданиях, 16 во ученики должны выбрать из 4 ответов один правильный.

Задания части В, 12 во предполагают самостоятельный поиск учащимися верного ответа.

Задания ориентированы на быстрое решение, на выполнение всего теста даётся 45 минут

За правильный ответ на во части А, ученик поучает

За правильный ответ на во части В, ученик поучает

Соответствие оценки и числа полученных следующее:

Оценка «5» - 35 –

Оценка «4» - 34 –

Оценка «3» - 29 –

Оценка «2» - и менее

Желаю успеха!

Задания Часть А

1. Определите жанр произведения

а) быль б) рассказ в) роман г) повесть

2. Название произведения говорит о том, что перед нами

а) рассказ юного героя о любимых уроках французского

б) рассказ об уроках нравственности и доброты

в) история дополнительных занятий по французскому языку

г) рассказ о необходимости изучения иностранных языков

3. Рассказчик играл в «чику», чтобы

а) завоевать авторитет у ребят

б) накопить деньги и отправить их в деревню

в) каждый день покупать молоко

г) платить за дополнительные занятия

4.Истинный смысл игры в «замеряшки»

а) стремление заинтересовать ученика изучением французского языка

б учительницы но голодному ученику

в) желание учительницы вспомнить детство

г) стремление ученика развлечься

5. В каком году герой рассказа пошёл в 5 класс

а) в 1949 году б) в 1948 году в) в 1958 году г) в 1955 году

6.По какому предмету у героя была тройка

а) по алгебре б) по физике в) по русскому языку г) по французскому языку

7. В каком классе учился Вадик главный в игре на деньги

а) в пятом б) в седьмом в) в десятом г) в девятом

8. Сколько стоила баночка молока

а) один рубль б) два рубля в) 50 копеек г) 80 копеек

9. Почему героя жестоко избили

а) он обманывал в игре б) он украл деньги в) он не хотел больше играть

г) он стал играть лучше всех и выигрывал

10. Герой дал обещание не играть на деньги

а) он его не давал б) он не сдержал обещание в) он сдержал обещание

11. Какой продукт был в посылке

а) конфеты б) хлеб в) картошка г) макароны

12.Где раньше жила учительница?

а) в Сибири б) на крайнем Севере в) на Кубани г) на Ставрополье

13. Чем закончилось произведение

а) учительница уехала б) учительница осталась в) учительница перешла в другую школу

14. По утверждению мальчика, его самостоятельная жизнь началась:

а) в 10 лет; б) в 11 лет ; в) в 16 лет; г) в 18 лет

15. Школа, где он учился, находилась:

а) в деревне; б) в селе; в) в райцентре; г) в посёлке

16. Какие фрукты герой рассказа видел только на картинке:

а) яблоки; б) землянику; в) бананы; г) малину

Задания Часть В

1.Имя и отчество учительницы французского языка:



2. Река в Сибири, где происходит действие рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского»:



3.Кто вошёл в комнату, когда герой с учительницей играл на деньги



4. Самодельная обувь, которой так стеснялся главный герой:



5. Кому из героев рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского» принадлежит этот портрет?

«Все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного - рослого и крепкого, заметного своей силой и властью, пария с длинной рыжей челкой».



6. Что купила мальчику мать, когда продала швейную машинку?



7. «За Вадиком, как тень, следовал большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень, по прозвищу …»



8. Кому из героев рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского» принадлежит этот портрет?

«Ей тогда было, наверное, лет двадцать пять или около того; я хорошо помню ее правильное и потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся до конца улыбку и совсем черные, коротко остриженные волосы».



9. Герой рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского», который, «захлёбываясь от радости», предал мальчика, рассказав, что он играет на деньги:



10. Имя шофёра «единственной в колхозе полуторки», который привёз мальчика в город:



11. «Через три дня Лидия Михайловна уехала». Куда уехала Лидия Михайловна?



12. Кому посвящён рассказ В. Г. Распутина «Уроки французского»:

👇
Ответ:
PavelSvyatelik2017
PavelSvyatelik2017
30.07.2020

Объяснение:

Часть А

1-б

2-б

3-в

4-б

5-б

6-г

7-б

8-а

9-г

10-б

11-г

12-в

13-а

14-б

15-в  

16-а

Часть В

1-Лидия Михайловна

2-Ангара

3-Директор

4-Чирки

5-Вадик  

6-Кирзовые сапоги

7-Птаха

8-Лидия Михайловна

9-Тишкин

10-Дядя Ваня

11-На Кубань  

12-Матери А. М. Вампилова Анастасии Прокопьевне Копыловой

Уроки французского, Помню, Помню :D

4,6(22 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Sofi200011777
Sofi200011777
30.07.2020
  держи: илья муромец заткнул за пояс соловья разбойника . проигравший бой игорь   рвал и метал . жил был при царе горохе иванушка-дурачок. саша не умел петь , ему медведь на ухо наступил значения этих поговорок: заткнуть за пояс - превзойти; "она в дискуссии всех заткнула за пояс". рвет и мечет - яркое проявление недовольства, гнев; "начальник сегодня с утра рвет и мечет". при царе горохе - давно; "бабушка родилась при царе горохе". медведь на ухо наступил - нет музыкального слуха; "куда ему петь, если ему  медведь на ухо наступил".
4,4(55 оценок)
Ответ:
mironmashstem
mironmashstem
30.07.2020

Глава 6. Том знакомится с Бекки

Утром Том раздумывает, чем бы ему заболеть, чтобы не пришлось идти в школу. Сначала он пытается изобразить умирающего от гангрены, но тетушка Полли изобличает его. Тогда он вспоминает, что у него шатается зуб. Зуб тетка благополучно удаляет с нити и раскаленной головешки. И Тому приходится идти на занятия.

По дороге он останавливается поболтать с Гекльберри Финном, нищим оборвышем, сыном пьяницы. Вольной жизни Гека завидовали все местные мальчишки – ведь его никто не заставлял ходить в школу, учить уроки. До него никому не было дела, и он делал, что хотел.

Вдвоем Том и Гек договариваются пойти этой ночью на кладбище.

Учитель, разозленный признанием, что Том опоздал на урок, потому что разговаривал с Геком, приказывает ему сесть с девочками. И Том садится рядом с Бекки – около нее как раз есть свободное место. Желая привлечь ее внимание, он рисует на грифельной доске дом и стоящего рядом человека. Девочка приходит в восторг. Тогда он пишет: «я вас люблю!». Но в следующую минуту приходит учитель, хватает Тома за ухо и водворяет его на прежнее место.

4,7(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ