Произведение А.С. Пушкина "Пиковая дама" отображает события, происходившие более века назад, но проблемы этого произведения актуальны до сих пор. Сюжет повествует об офицере Германе, который узнал главный секрет карт и воспользовался им, но. к сожалению, одного выигрыша ему было мало, он захотел еще и еще, и в итоге остался ни с чем. Для начала вспомним, как Герман проник в дом за секретом. Он использовал симпатию воспитанницы Лизы, которая мечтала удачно выйти за муж. Этот поступок уже может сказать много о человеке, что он эгоист, упрямый и на все пойдет ради цели. Герман случайно убивает графиню, потом она приходит к нему во сне и рассказывает о тайной комбинации. Потом была игра, две удачные, а последняя нет. Графиня проучила Германа, жадного, азартного и человека, который не ценит своего счастья. А ведь в наше время такие люди тоже есть, спустя столько времени.
Объяснение:
1. Брат рассказчика женился потому что ему надоела холостяцкая жизнь.
2. Брат рассказчика и Машенька Васильева полюбили друг друга.
3. Брат рассказчика положительный персонаж потому что он знал какой жадный отец невесты и он предупредил своего брата об этом.
4. Ожерелье затмило его подарки. Герой переживал, что все подумают, что он женился по расчету.
5. Герой он отказывается принять денежный подарок, потому что не хочет, чтобы сестры перессорились.
6. Марья Николаевна суеверная и добрая.
7. Героиня знает, что у него сложный характер ,но все равно любит его, как отца.
8. Она обрадовалась, когда получила деньги, Марья очень хотела, чтобы сестры помирились с отцом. Она ценит семейные ценности
Писатель хотел обратить внимание читателей на те уроки доброты, которые преподала учительница главному герою. Факт произведения заключен в поступке учительницы французского языка Лидии Михайловны. Желая главному герою, она многое делает для него. Учительница видит сложности героя с предметом, поэтому приглашает его на дополнительные занятия.
Героине не жалко денег, чтобы мальчику, который часто голодал, потому что еду, присылаемую ему матерью, забирала себе его тетя. Чему научила главного героя учительница, не столько связано с французским языком, который, возможно, и не понадобился бы ученику, сколько с уроками доброты и хорошего отношения к другим людям. Учительница научила одиннадцатилетнего мальчика не проходить мимо проблем других людей им.