Книга является важнейшим средством образования и воспитания. Благодаря книге мы можем переноситься в разные времена и эпохи, во все концы земного шара, чтобы наблюдать, изучать, понимать себе подобных, всё живое и неживое, постигать истину, овладевать знаниями. В книгах мы видим наших друзей, которые открывают нам много истин, поддерживают нас в превратностях судьбы – ободряют в печали, залечивают наши душевные раны от одиночества…
Центральная фигура – дедушка, старый декабрист – фигура обобщенная, но многие современники отгадывали Волконского. Дедушка - не «ископаемый» старик, не музейная мумия, а живой и мудрый человек, знающий заповедное слово, которое как великое наследство будет передано подрастающему поколению ( «Вырастешь, Саша, узнаешь») . Временами дедушка напоминает другого некрасовского колоссального деда – богатыря Савелия. В и у того и у другого тюрьма и сибирская каторга.
Дедушка в поэме окружен ореолом святости, в его описании поэт использует высокий библейский стиль. Т. О. создается образ мученика, в связи с чем значительны параллели с распятым Христом. Ключевую роль играет рассказ дедушки о сибирском селе Тарбагатай (это поселение было действит. , существовало на основе самоуправства, крест. труда) . реальный факт Н. берет за основу, но дополняет его крестьянскими легендами о вольных землях. В описании села мы видим утопическую страну изобилия, где царит мир, согласие, благоденствие на основе свободного труда – снова утопизм некрасовского сознания. Историзм поэмы достаточно условен.
Н. не ставит цели достоверно воспроизвести историю, его задача – просветительская, воспитательная – нравственно воздействовать на молодое поколение. Еще одна задача – показать преемственность традиций, поколений и идеалов.
Раз у отца, в кабинете,Саша портрет увидал,Изображен на портрете Был молодой генерал. «Кто это? — спрашивал Саша. —Кто?..» —Это дедушка твой —И отвернулся папаша,Низко поник головой. «Что же не вижу его я?»Папа ни слова в ответ.Внук, перед дедушкой стоя,Зорко глядит на портрет: «Папа, чего ты вздыхаешь?Умер он... жив? говори!» — Вырастешь, Саша, узнаешь.«То-то... ты скажешь, смотри!..» О судьбе дедушки Саше не хотят рассказывать — тут скрыта какая- то тайна. И вот — радостное известие: должен приехать «этот таинственный дед». Правой рукою мамашуДед обхватил, а другойГладил румяного Сашу: — Экой красавчик какой! Саша спрашивает: «Дедушка! где тыЖил-пропадал столько лет?Где же твои эполеты,Что не в мундир ты одет?» И опять звучит ответ: «Вырастешь, Саша, узнаешь...»Мальчик подружился с дедом, они много гуляют по берегу Волги. Дед обращает внимание мальчика на бедственное положение крестьян, на их нищету и голод. Первое дело у дедаПотолковать с мужиком,Тянется долго беседа,Дедушка скажет потом:«Скоро вам будет не трудно,Будете вольный народ!»И улыбнется так чудно,Радостью весь расцветет. Дедушка рассказывает, что как-то крестьян сослали на поселение в глухомань, но они не опустили рук и вскоре обзавелись хозяйством. Так постепенно в полвекаВырос огромный посад —Воля и труд человекаДивные дивы творят! Саша с удивлением замечает, что дедушка знает крестьянскую работу — умеет прекрасно пахать. Старик учит Сашу: Зрелище бедствий народныхНевыносимо, мой друг;Счастье умов благородных —Видеть довольство вокруг. Беседует дедушка с внуком и о тяжелой доле солдата в царской армии: Ну а как в наше-то время!Что ни начальник, то зверь!Душу вколачивать в пяткиПравилом было тогда.Как ни трудись, недостаткиСыщет начальник всегда:«Есть в маршировке старанье,Стойка исправна совсем,Только заметно дыханье...»Слышишь ли?.. дышат зачем!А недоволен парадом,Ругань польется рекой,Зубы посыплются градом,Порет, гоняет сквозь строй! Дед не хочет рассказывать внуку, почему он был так далеко, но читателю понятно, что генерала сослали за участие в восстании декабристов.Саша хочет поскорее вырасти и хорошо учится. Лучше большого расскажетМногое в русском быту.Глупых и злых ненавидит,Бедным желает добра,Помнит, что слышит и видит...Дед примечает: пора!Сам же он часто хворает,Стал ему нужен костыль...Скоро уж, скоро узнает Саша печальную быль...
Книга является важнейшим средством образования и воспитания. Благодаря книге мы можем переноситься в разные времена и эпохи, во все концы земного шара, чтобы наблюдать, изучать, понимать себе подобных, всё живое и неживое, постигать истину, овладевать знаниями. В книгах мы видим наших друзей, которые открывают нам много истин, поддерживают нас в превратностях судьбы – ободряют в печали, залечивают наши душевные раны от одиночества…
Объяснение: