Жили-были папа, мама, да дедушка с бабушкой. Детей у них не было. И вот как-то раз , пошла бабка в лес по грибы и по ягоды. Ходит , смотрит, а грибов и ягод нигде нет. Расстроилась бабка , что вернётся домой ни с чем. Вдруг, видеть мимо ёжик пробегает. Раз остановился - один гриб.Другой раз - ещё гриб.И так увлекалась бабуля, что целую корзину собрала. И решила бабушка поймать ёжика.А ёжик это был не простой, а заколдованный. И пошла она домой. Принесла бабушка домой целую корзину грибов все так обрадовались, что и не в сказке сказать , ни пером описать. Ведь неурожай в тот год был. Стала старуха ежа доставать, а на глазах у всех он превратился в ребенка. Оказывается, злой волшебник заколдовал его за то, что собрал он тогда в лесу много грибов. И стали жить они все вместе , поживать - да добра наживать.
Митраша-он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. "Мужичок-в-мешочке",- улыбаясь называли его между собой учителя в школе. "мужичок-в-мешочке", как и Настя, был в золотых веснушках, а носик его, чистенький, тоже, как у сестры, глядел вверх". Настя-она "золотая курочка» - этим он подчёркивает, что Настя красивая и добрая девочка . Эффект усиливают уменшительно-ласкательные суффиксы в словах: курочка, ножки, монетки, носик. чистенький, веснушки. Эти суффиксы нам ещё раз убедиться, что девочка – положительный герой.
Да, а ещё в спектаклях не говорят))