М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
12233454647758886776
12233454647758886776
29.06.2022 05:55 •  Литература

3 өрнектерді ыкшамда
а) d+d+d+d​

👇
Ответ:
den4uk1402
den4uk1402
29.06.2022

3+3+3+3= 12

или :

3•4=12

4,6(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
shumilovakate
shumilovakate
29.06.2022
1)Каким был основной конфликт в комедии? 

ответ: Главный конфликт комедии – конфликт эпохи: борьба прогрессивных, просвещённых дворян с крепостниками- невеждами2) Кто такой Митрофан? ответ: Митрофанушка (Простаков Митрофан) –единственный сын помещиков Простаковых. Избалованный помещичий сынок, лентяй и неуч. Образ Митрофанушки и само понятие «недоросль» стало нарицательным. Сейчас так говорят о невежественных и глупых людях
3) Почему Простакова уговаривает  сына поучиться "для виду"? 
 ответ: Простакова уговаривает своего сына поучиться для виду, чтобы тот понравился богатому дядюшке Софьи, приехавшему погостить. Проект женитьбы(раскроешь понятие) 4)Что такое классицистическая комедия? Каким требованиям она должна была соответствовать? 

ответ. Комедия классицизма –произведение низкого жанра, изображающее повседневную жизнь. 

Комедия Фонвизина этому требованию соответствует. Действие происходит в усадьбе Простаковых.  
5)Кто становится предметом осмеяния в комедии и за что? 

ответ. Это, конечно же, Скотинин, Простакова, Простаков, Митрофан. Это отрицательные герои комедии, невежественные, грубые, жестокие. Они гордятся своим невежеством. Всё в доме Простаковых устроено неразумно: муж унижен и безлик, жена, “злая фурия”, держит в страхе и мужа, и весь дом, сын хитёр и изворотлив, он жесток по отношению к матери, которая безумно его любит. 
6)Как зовут брата госпожи Простаковой? ответ: Тарас Скотинин
7)Кто в комедии говорит: «Не хочу учиться, хочу жениться»? ответ: Митрофан 
8) Кого из действующих лиц комедии мы относим к положительным персонажам?  ответ: Софья 
9) Почему Скотинин хочет жениться на Софье? ответ: 
Скотинин   хочет   жениться   на   Софье  — не потому, что ему нравится девушка, не потому, что он хочет завладеть её деревеньками, но потому, что в этих деревеньках много… свиней, а до них он большой охотник. А Софья ещё не знает, кого прочат ей в мужья. 
10) Кто в комедии возмущен тем, что «девушки грамоте умеют»? ответ: Простакова.
4,4(38 оценок)
Ответ:
0Kirito1
0Kirito1
29.06.2022
Анализ стихотворения а.с. пушкина "анчар"

стихотворение было написано в 1828 году. после возвращения из ссылки в 1826 году пушкин некоторое время надеялся на то, что теперь его мечты о свободном творчестве воплотятся в жизнь. но царь и его слуги не оставляют поэта в покое. тайные агенты следят за каждым шагом поэта, его произведения подвергаются жестокой цензуре. в 1828 году против поэта возбуждается дело по обвинению в создании произведения «андрей шенье» и безбожной поэмы «гавриилиада». видимо, эти обстоятельства личной жизни и послужили поводом для со­здания аллегорического стихотворения «анчар».

жанр  традиционно определяется как лирическое стихотворение, но событийный сюжет позво­ляет назвать его .

в основу  сюжета  этого произведения пушкин положил полулегендарные сведения о существо­вании на острове ява ядовитого дерева анчар. путешественники рассказывали, что это дерево от­равляет окрестный воздух, а сок его смертелен. вожди местных племен посылали приговоренных к смертной казни собирать ядовитую смолу анчара, которую употребляли для отравления стрел.

в своем стихотворении пушкин создает яркий и выразительный образ смертельно ядови­того дерева, символизирующий абсолютное зло:

к нему и птица не летит,

и тигр не йдет: лишь вихорь черный

на древо смерти набежит —

и мчится прочь, уже тлетворный.

к этому дереву царь, которому понадобился яд для стрел, послал своего слугу. тот выполнил поручение, заплатив за это жизнью.

в «анчаре» поднимается  тема  гибельности неограниченной власти. пушкин сопоставляет зло природы и зло владыки, который отправляет человека к дереву, несущему смерть. все живое из­бегает прикосновения к анчару, он — «один во всей вселенной». царь нарушает закон природы.

композиция. стихотворение делится на две части. в первой дается описание ядовитого дерева. во второй рассказывается о всесильном владыке, пославшем на смерть своего раба. при изображении анчара пушкин использует эпитеты, направленные на раскрытие его основного качества — гу­бительности для всего живого. образы царя и слуги контрастны: в первом поэт подчеркивает его всевластие, безжалостность, во втором — покорность. при этом образы анчара и царя, наоборот, сопоставлены: и тот и другой несут смерть.

идейный смысл этого стихотворения — губительность неограниченной власти для общества.

4,5(82 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ