М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
лена363
лена363
17.09.2020 02:53 •  Литература

Урок-размышление по рассказу Ф.А. Абрамова "О чем плачут лошади". "Лошадь тоже человек"

Эпиграф к уроку: Сам человек только в зеркале природы может увидеть своё настоящее лицо.

М. М. Пришвин

I.

- Вспомните, кто из русских писателей изображал в своих произведениях животных?

II. Беседа о биографии писателя.

Пересказать биографию автора

- Какие слова-ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово “лошадь”?

- О чём этот рассказ?

Расскажите содержание рассказа по плану.

План

1. Рассказ автора о своей дружбе с лошадьми, особенно с Рыжухой.

2. Рыжуха пытается узнать правду о лошадиной жизни.

3. Лирическое отступление о прежней жизни лошадей.

4. Нынешнему поколению лошадей эта правда недоступна.

5. Дружба человека и лошади дала трещину.

Письменно ответить на во Какими мыслями и чувствами проникнуто описание природы в начале рассказа?

- Как ощущает себя рассказчик в мире природы?

- Какие эпитеты находит Ф.Абрамов, описывая лошадей? –выпишите их.

- Где и почему в изображении лошадей возникает антитеза? О чем она говорит?

- Почему герой испытывает чувство вины перед лошадьми?

- Какие слова понять, что автор сочувствует животным

- Как вы понимаете слова писателя: «В каждом из нас, должно быть, живёт пушкинский вещий Олег…»?

- О чём плакали лошади?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
qqqqq9
qqqqq9
17.09.2020

война-это страшное время. сейчас мы не можем говорить о ней, так как не знаем через что прошли наши деды и прадеты, но остаётся только память о этом трагическом минулом. это память-книги. книги написаны сорок, пятьдесят,   лет назад…все их авторы прошли войну рядовыми или офицерами и были тогда молодыми людьми.эти книги — не для детей.их надо читать когда человек способен и хочет стать взрослым. читатели  вынуждены пережить войну заново. и этими отвжными и талантливыми писателями были:   б.и. до свидания, мальчики! ,  воробьёв к.д. убиты под москвой,  бакланов г.я. пядь земли,  казакевич э.г. звезда,  богомолов в.о. иван; зося,носов е.и. красное вино победы,астафьев в.п. где-то гремит война. 

всем героям, которые подарили нам эту замечательную жизнь! мы их никогда не забудем!

4,4(40 оценок)
Ответ:
Фиалка2332
Фиалка2332
17.09.2020

1. Г

2.в

3. В

4 в

5.а

6.

7.

8. А

9. Г

10. Б

1. Символизм (от греч. simbolon – знак, символ) – направление в европейском искусстве 1870 – 1910-х годов; одно из модернистских течений в русской поэзии на рубеже XIX – XX веков. Сосредоточено преимущественно на выражении посредством символа интуитивно постигаемых сущностей и идей, смутных, часто изощрённых чувств и видений. Расцвет русского символизма связан с приходом в литературу А. Блока, А. Белого, Вяч. Иванова, И. Анненского

2. КОНЕЦ 19 ВЕКА – НАЧАЛО 20 ВЕКА в рус. ли­те­ра­ту­ре – вре­мя за­ро­ж­де­ния и ста­нов­ле­ния но­вых ху­до­же­ст­вен­ных сис­тем, по­яв­ле­ние ко­то­рых вы­зва­но кар­ди­наль­ны­ми сдви­га­ми в ми­ро­ощу­ще­нии, ра­ди­каль­ным пе­ре­ос­мыс­ле­ни­ем взаи­мо­от­но­ше­ний че­ло­ве­ка и ми­ра.

3. Существует мнение, что река Дон в названии символизирует созидательную и в то же время разрушительную природную силу. Рассматривая Дон в данном контексте, стоит отметить, что революционные события имеют ту же основу: люди стараются построить новое, но в результате этих действий рушатся жизни и судьбы представителей народа.

4,7(24 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ