Твір на тему якби вас за знятися у фільмі за мотивами повісті З. Мензатюк <<Таємниця козацької шаблі>> то кого б ви зіграли? Чому? (Якусь дівчину зіграти)
Нужно начать с образа Обломова, для начала. | В социально-психологичечком романе ,, Обломов" мы сталкиваемся с таким понятием как ,, Обломовщина". Мы замечаем как дворянская жизнь обремененная крепостным правом опошляет героя и обрекает его на погибель. Осмысливая это понятие в данном романе мы словно окунаемся в сон главного героя, пытаясь раскрыть его образ. В этой выразительной картине сладкого сна мы рассматриваем яркую палитру жизни героя. Мы замечаем апатичность героя и ленность. Лишь снами живет Илья Ильич будучи не реализовать свой идейный запас. Идеи, которые не могут облечься в уместную для них одежду. |Любовь-это чувство, которое заставляет не только удовлитворить буйство чувств, но и разрушить напыщенность,окружающих любящего человека, определений. Моменты любви с которыми сталкивается человек заставляет его жертвовать собой во благо мировым человеческим благам. Жертыовать собой-значит ставить объективные цели, которые смогли бы дать сочные плоды мудрости для будущих поколений. | Данные попытки "принесения себя в жертву" раскрываются в той части романа , когда Ольга Ильинская предстает перед Обломовым в образе той путеводной звезды, которая направляет его , казалось бы , на жизненный путь. Любовь к женщине, которая заставляет поднять ленного увольня с постели. Он начинает читать, размышлять и даже думать о переменах в своем поместье. | Но "обломовщина" сильнее любви. Что такое "обломовщина"? Усмешка всего мироздания над человеческим "несчастным" сознанием или просто эгоистичная привязанность к сладким чувствам, которые ты ждешь от людей , которые сумеют тебе их преподнести на золотом блюдечке? |-абзацы. Источник: Я.
Тема: Владимир Дубровский и Маша Троекурова.
ПЛАН
I. Роман А. С. Пушкина «Дубровский» о дворянской чести, мести и любви.
II. Владимир Дубровский и Маша Троекурова - герои романа А. С. Пушкина.
1. История героев и их семей.
а) Дружба отцов.
б) Рано лишились матерей, одиноки и впечатлительны.
в) Воспитание, данное героям.
г) Решение Дубровского мстить Троекурову привело героя в его дом.
2. История любви Маши Троекуровой и Владимира Дубровского.
а) Отношение Маши к «учителю», история с медведем.
б) Объяснение Дубровского с Машей, его признание в обмане.
в) Маша боится и самого Дубровского и чувств к нему.
г) Сватовство Верейского и согласие Маши принять Дубровского.
д) Маша не может нарушить клятву, данную мужу.
е) Отчаяние Дубровского.
III. Честь и верность данному слову – главные ценности для Владимира и Маши.
удачи