В оценке Печорина присутствует объективность. Он отмечает, что Грушницкий достаточно «мил и забавен» в своем общении с женщинами вне придуманной роли, и даже в отчаянии выглядит вполне привлекательно, что он -острослов и храбрец, хотя в бой идет закрыв глаза. И бывает достаточно искренен, особенно, в своем необузданном стремлении возвыситься в глазах окружающих.
Печорин говорит о его привлекательности и его глупости. Он даже говорит, что чувствует, что они сойдутся на узкой дорожке. Это и случилось. Печорин убивает Грушницкого на дуэли. Оценивает он вполне заслужено и объективно, однако немного утрировано.
Есть в стихи к этой картине, написал Иван Есаулков. Символизирует тему природы мотив, Он по-мусатовски и приглушён, и красив. Был он написан сперва акварелью, Сверху же пройден повторно пастелью.
В блёклых тонах полотно живописец соткал. На гобелене видны нам луг, лес и река – Вид открывается с дачной террасы. Расположились кулисами массы.
Передают увяданье природы мазки – Луг порыжевший и стылые воды Оки, И обобщённо довольно и скупо Грустных деревьев багряные купы.
Как музыкален печальный мусатовский вид! Он о поре увядания нам говорит. Кажется всё нам в пейзаже знакомым, Словно стоим мы у дачного дома, –
И перед нами полоскою стынет Ока. Средняя часть панорамы холста далека, А по бокам увядают осины. Тихая лирика грустной картины!
Врассказе фазиля искандера «тринадцатый подвиг геракла» рассказ ведется от имени мальчика, который учится в пятом классе мужской школы в грузии. действие рассказа происходит во время войны. мы узнаем об этом от самого рассказчика, который дразнит своего соседа по парте по имени адольф. главный герой рассказа — шустрый, озорной и лукавый мальчик. он, как и многие мальчишки, любит играть в футбол, иногда не может справиться с , смеется вместе со всеми над одноклассниками, которых ставит в смешное положение харлампий диогенович - учитель. к товарищам по классу герой относится по дружески, с иронией. рассказчик наблюдателен и точно описывает главные черты своих друзей. он подмечает постоянное благополучие сахарова, который, даже смеясь, старается оставаться отличником, подмечает скромность и незаметность алика комарова и угрюмость шурика авдеенко. но в классе у харлампия диогеновича нет любимчиков. смешным может оказаться каждый. и вот наступает момент, когда класс смеется над главным героем. главный герой не справился с по . вместо того чтобы попросить у товарищей, он до уроков играл в футбол, убедив себя в том, что ответ в учебнике неверный. затем он пытался увильнуть от ответственности за свои поступки, хитростью и обманом убедив врачей делать уколы именно во время урока . когда же он оказывается у доски и не находит в себе сил честно признаться, что не решил , то харлампий диогенович понимает, почему врачи пришли именно на урок . учитель наказывает смехом не ученика, а его трусость. он говорит, что рассказчик совершил «тринадцатый подвиг геракла» , то есть подвиг, которого на самом деле не было, который вовсе не является подвигом. да, он изменил ситуацию, но изменил не из благородных побуждений, а из трусости.
ответ
В оценке Печорина присутствует объективность. Он отмечает, что Грушницкий достаточно «мил и забавен» в своем общении с женщинами вне придуманной роли, и даже в отчаянии выглядит вполне привлекательно, что он -острослов и храбрец, хотя в бой идет закрыв глаза. И бывает достаточно искренен, особенно, в своем необузданном стремлении возвыситься в глазах окружающих.
Печорин говорит о его привлекательности и его глупости. Он даже говорит, что чувствует, что они сойдутся на узкой дорожке. Это и случилось. Печорин убивает Грушницкого на дуэли. Оценивает он вполне заслужено и объективно, однако немного утрировано.