1. Кому адресоване послання Т.Г. Шевченка «І мертвим і живим…..»?
2. Яка головна думка поеми Т.Шевченка «Кавказ»?
3. У якому році вийшов перший «Кобзар»?
4. До якого літературного напрямку переважно схилявся Т.Шевченко у ранніх
творах?
5. У якому творі Т.Шевченко радить землякам жити за властивим для українців
законом золотої середини?
«І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь…»
6. Яка спільна тема об’єднує поему «Сон» і послання «І мертвим , і живим…»?
7. Яка провідна думка послання Т.Г.Шевченка «І мертвим і живим…»?
8.Хто є головними героями поеми Т.Г.Шевченка «Катерина»?
9. Скільки років Т.Шевченко був кріпаком?
10. Твори якого періоду творчості Т.Г.Шевченка можна віднести до романтизму?
Приклади навести.
11. Які засоби використовує Т.Шевченко при зображенні персонажів у поемі «Сон»?
12. Що символізує Прометей у поемі Т.Шевченка «Кавказ»?
Васютка - это главный герой рассказа В.П Астафьева «Васюткино озеро». Тринадцатилетний мальчишка, несмотря на свой возраст, обладал взрослой смелостью. Да, поначалу его нельзя было назвать мудрым храбрецом, ведь уходя в лес, мальчик не собирался брать с собой ни хлеба, ни ножика, ни спичек, всё это ему навязали взрослые со словами, что нельзя переиначивать таёжные законы. Васютка является представителем нового времени и поэтому, порой не может понять природу и её законы. Но чтобы не спорить, и не ругаться с матерью, подросток покорно берёт всё, что ему дают.
Осознал Васютка всю важность рассказов и советов от взрослых лишь, когда оказался один, среди огромного леса. Этот факт доказывает его поведение в лесу. После того, как Васютка понял, что заблудился, он не стал паниковать, а вспомнил всё, что ему говорили взрослые. Самым главным толчком к действиям стала фраза "Тайга хлипких не любит", сказанная когда-то отцом и дедом мальчика. Находясь в окружении природы, где нет готовых продуктов и других благ для беззаботного существования, Васютка смог обеспечить себя едой: пойманным глухарём и утками. Этот тяжёлый опыт Васютке стать устойчивее к сложным жизненным ситуациям.
В качестве награды, судьба подарила Васютке шанс выбраться к неизвестному озеру, в котором плескалось много диковинной рыбы, белой рыбы, что означало, что озеро проточное. Благодаря этому озеру мальчишка смог попасть домой, а показав рыбакам свою находку озеру обрести название и занять положенное место на карте. Так и появилось Васюткино озеро.
Эта повесть учит читателя тому, что нужно слушать старших, ведь, не окажись у Васютки ножа, спичек и хлеба, смог бы он вообще выжить в дикой тайге? Учит быть в гармонии с природой. Показывает, что существует и другая жизнь, помимо современных технологий, к которым привыкли современные дети. Нужно уметь при и к экстренным ситуациям, в которых может оказаться каждый. Повесть описывает какой красивой и доброжелательной может быть природа, если правильно к ней относиться. И какой суровой она может быть, если не уважать её. Читателю открывается мир, в котором за храбрость и упорство в итоге вознаграждают, как и нашего главного героя.