М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
maxbas1
maxbas1
18.05.2023 14:05 •  Литература

1. В каком месте нашей родиной страны происходят события?
2. Чем занималась бригада отца мальчика?
3. Чем снабжал бригаду мальчик?
4. Что заставила взять с собой в дорогу мать мальчика?
5. Что такое зАтеси?
6. Какая птица отвлекла мальчика с дороги?
7. Каким жарил мальчик птицу?
8. Почему мальчик отыскивал глазами жёлтую полоску лиственного леса?
9. В какую сторону пошёл мальчик?
10. Что привлекло мальчика, когда он вышел к воде?
11. Чему удивился мальчик, когда глянул в воду?
12. Кто мальчика?
13. Что обещал дед подарить мальчику?
14. Как назвали открытое мальчиком озеро?

👇
Ответ:
Dfhlp
Dfhlp
18.05.2023

ответ:1.     Почему стала плохо ловиться рыба? (Из-за осенних дождей, поднявших уровень воды в реке)  

2.     На какой реке происходили события? (Енисей)

3.     Сколько рыбы вытаскивали рыбаки за одну тоню в сутки? (По нескольку центнеров)

4.     Чем снабжал Васютка рыбаков? (Кедровыми орехами)

5.     Почему мать заставила Васютку взять в тайгу хлеба? (Таков старинный порядок)

6.     Что такое затесь? (Зарубка на дереве)

7.     Какую птицу первой увидел мальчик? (Кедровку)

8.     Стрелял ли в нее Васютка? (нет)

9.     Как Васютке удалось отвлечь внимание глухаря? (Он подражал собаке)

10.Сколько, по его мнению, весил пойманный глухарь? (5-6 килограммов)

11. Когда Васютка понял, что заблудился? (Когда увидел муху в сетях паука)

12. О чем мальчик после того, как зажарил глухаря? (О том, что не взял соли)

13. Сколько патронов осталось у Васютки после того, как он выстрелил в воздух? (10 штук)

14. По каким признакам мальчик определил, что выходит к воде? (на пути стала попадаться трава)

15. За чем наблюдал Васютка, ночуя у костра? (За народными приметами)

16. Почему удивился Васютка, увидев в озере рыбу? (В озерах благородная рыба не водилась)

17. Как Васютка выбрался к реке? (Он догадался, что озеро проточное).

1.     В каком месте нашей родиной страны происходят события? (в Сибири, на Енисее)

2.     Чем занималась бригада отца мальчика? (ловила рыбу)

3.     Чем снабжал бригаду мальчик? (шишками)

4.     Что заставила взять с собой в дорогу мать мальчика?  (хлеб)

5.     Что такое зАтеси? (зарубки на дереве, чтобы не потерять дорогу)

6.     Какая птица отвлекла мальчика с дороги? (глухарь)

7.     Каким жарил мальчик птицу? (в золе)

8.     Почему мальчик отыскивал глазами жёлтую полоску лиственного леса? (он растёт вдоль воды)

9.     В какую сторону пошёл мальчик? (на север)

10. Что привлекло мальчика, когда он вышел к воде? (ныряющие утки)

11. Чему удивился мальчик, когда глянул в воду? (там было много белой речной рыбы)

12.       Кто мальчика? (рыбаки рыбосборочного катера-бота)

13.        Что обещал дед подарить мальчику? (новое ружьё)

14.      Как назвали открытое мальчиком озеро? (Васюткино, в его честь)

1.     В какое время года происходят события рассказа? (конец лета)

2.     На какой реке ловят рыбу рыбаки? (на Енисее)

3.     С какой целью ходил в лес Васютка? (за кедровыми шишками)

4.     Какой наказ дала мать Васютке? (Дала хлеба и сказала от затесей не уходить)

5.     Почему кедровка – птица полезная? (она разносит семена кедра по тайге)

6.     На кого отвлёкся Васютка? (на глухаря)

7.     Когда Васютка понял, что заблудился? (когда увидел муху в паутине)

8.     Каким образом испёк глухаря мальчик? (раскопал костёр и в ямку, в золу, положил птицу)

9.     Где спал мальчик ? (на месте костра, чтобы не замёрзнуть)

10. Что пытался различить мальчик среди тёмного моря тайги? (жёлтую кромку лиственного леса)

11.   Отчего расплакался мальчик, когда увидел болото? (от бессилия и разочарования)

12.       Что увидел в озере мальчик? (речную рыбу)

13.     Продолжите дедушкину примету: «Вызвездило - …» (к холоду)

14.                Что понял мальчик, когда обнаружил подбитую им утку у перешейка? (озеро проточное!)

15.   Что нужно сделать, чтобы развести костёр из подмокших дров? (нужно поджечь берёсту)

16. Как и почему назвали озеро люди? (Вассюткиным. Именно он его нашёл и привёл рыбаков)

Объяснение:

4,4(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MarryDied
MarryDied
18.05.2023
Пожалуйста, вот ответы на вопросы из теста по произведению "Крошка Цахес":

2. Введение просвещения в повести-сказке Гофмана осуществляет князь Пафнутий.

3. Камердинер Андрес стал первым министром керепеса, потому что он однажды выручил князя, одолжив ему шесть дукатов в корчме.

4. Студент в повести был музыкантом.

5. В повести-сказке сказано, что один из "счастливцев, одаренных внутренней музыкой" - это референдарий Пульхер.

6. Ограниченные обыватели - это фиистеры.

7. Поначалу Проспер Альпанус принимает Цахеса за куклу.

8. Волшебная сила Цахеса заключалась в том, что все, к чему он прикасался, превращалось в золото.

9. Гофман сравнивает Крошку Цахеса с чесноком.

10. Князь Барсануф наградил своего министра Циннобера орденом справедливости.

11. Повесть-сказка "Крошка Цахес, по прозванию Циннобер" заканчивается тем, что юноша одолел Цахеса, женился на Кандиде и зажил с ней в доме Простера Альпануса.

12. Герои повести-сказки "Крошка Цахес, по прозванию Циннобер" делятся на два лагеря: романтики и реалисты.

Надеюсь, что эти ответы помогут вам лучше понять сюжет и персонажей произведения "Крошка Цахес".
4,5(61 оценок)
Ответ:
натали577
натали577
18.05.2023
Уважаемые ученики,

Заданный вопрос о трудностях, с которыми сталкиваются подростки в мире взрослых, требует глубокого анализа и рассуждения. Для начала, давайте разберемся, что такое подростковый период. Подростковый период - это временной отрезок между детством и взрослой жизнью, обычно охватывающий возраст от 13 до 19 лет. Благодаря бурному физическому и эмоциональному развитию, подростки сталкиваются с рядом сложностей в мире взрослых.

Во-первых, одной из причин, по которой подросткам тяжело в мире взрослых, является переход от роли ребенка к роли взрослого. В этот период подростки начинают проявлять больше самостоятельности и независимости, они хотят самостоятельно принимать решения и контролировать свою жизнь. Однако, взрослые часто ограничивают их свободу, ставят правила и требования. Здесь подросткам сложно найти баланс между своими новыми желаниями и ожиданиями окружающих.

Во-вторых, подросткам трудно приспособиться к социальным изменениям и ожиданиям, которые на них навязываются. В школе они оказываются в новой среде с новыми правилами, учителями и одноклассниками. В этом возрасте начинаются поиски своего места в обществе и стремление быть признанным и принятвм. Однако, социальные ожидания могут быть слишком высокими или несоответствующими потребностям подростков, что также создает стресс и затруднения.

В-третьих, подросткам сложно справляться с эмоциональными и психологическими изменениями, которые сопровождают это время. Изменения в гормональном фоне влияют на их настроение, поведение и способность контролировать себя. Они могут страдать от нервозности, тревоги, раздражительности или депрессии. Эти эмоциональные колебания, в сочетании с общим стрессом, создают дополнительные трудности для подростков в мире взрослых.

Наконец, подростки также сталкиваются с проблемами в процессе определения своей личности и построения своего будущего. В этот период они начинают осознавать свои интересы, ценности и цели в жизни. Они ищут свою идентичность и могут испытывать неуверенность или неопределенность по поводу своего будущего. Этот процесс может быть сложным и вызывать беспокойство и стресс.

В итоге, подросткам тяжело в мире взрослых по нескольким причинам: они сталкиваются с переходом от роли ребенка к роли взрослого, адаптируются к социальным изменениям и ожиданиям, справляются с эмоциональными изменениями и находят свое место в обществе, а также определяют свою личность и будущее. Понимая эти сложности, взрослым следует быть терпимыми и поддерживающими, помогать подросткам преодолевать эти трудности и строить свой путь к взрослой жизни.

Я надеюсь, что мой ответ был полезным и позволил лучше понять сложности, с которыми сталкиваются подростки в мире взрослых. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужда в дополнительной информации, пожалуйста, не стесняйтесь задавать.
4,5(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ