Глубоко под водою жила-была русалочка. Глаза синие-синие, волосы коралловые, хвост похож на изумруд. И характер у нее был непростой. Смотря какой она была красивой, парни-русалки все время ее замечали, но она их отшивала, потому что не знала что такое любовь. А русалка очень хотела любить. Родителей не было, умерли когда она была маленькой. И вот она плыла по дну и увидела подводную хижину, взошла туда, а там одна старушка. А старушка-то была ведьмой и знала все про русалочку, и про то что она не чувствовала любви. И та предложила Русалочке сдеалку-она ей чувства, а русалка ей свой голос. А кстати, я забыла про ее голос, у нее был красивый голос, особенно когда она пела-просто ангельский. И вот она дала ей свой голос и осталась без голоса. Так и жила она без голоса.
Я думаю, что Русалка правильно и неправильно поступила, потому что 1). она познает любовь и 2). она потеряла голос.
Объяснение:
Все.
Странные дельфины
Основная мысль текста такова, что мы ничего на самом деле не знаем о дельфинах, они страннее чем кажутся! Если он самое умное млекопитающее, то как дельфины в таких массовых количествах не замечает мель в погоне за рыбой и не пытаясь затормозить - вылетают на сушу, как говорится в предложении 3 данного текста.
Дельфины скользкие, дерутся и пытаются сбежать из воды, может они знают об опасностях воды и стремяться в экстренном порядке эволюционировать что бы колонизировать сушу ? Или спешат предупредить нас, что грянет девятый вал и погребёт нас морская пучина ? Как говориться в предложении 7 данного текста - они слишком ослабевают что бы плыть, может быть это не они ослабевают, а человек мешает завершиться процессу трансформации дельфина в сухопутное существо и тем самым влияет на естественный ход вещей ?
В общем, суть текста в том, что загадок в дельфинах гораздо больше, чем мы думаем и ответов больше чем мы уже узнали. Странные они, вт.
Объяснение:
Николенька Иртеньев - мальчик из дворянской семьи, он живет и воспитывается по установленным правилам, дружит с детьми из таких же семей. Он любит своих родителей и гордится ими. Но детские годы Николеньки были беспокойными. Он испытал немало разочарований в окружающих его людях, в том числе и в самых близких для него.
В детстве Николенька особенно стремился к добру, истине, любви и красоте. И источником всего самого прекрасного в эти годы для него была мать. С какой любовью он вспоминает звуки ее голоса, которые были "так сладки и приветливы", нежные прикосновения ее рук, "грустную, очаровательную улыбку". Любовь Николеньки к матери и любовь к Богу "как-то странно сливались в одно чувство", и от этого на душе у него становилось "легко, светло и отрадно", и он начинал мечтать о том, "чтобы дал Бог счастия всем, чтобы все были довольны... ".
Большую роль в духовном развитии мальчика сыграла русская женщина - Наталья Саввишна. "Вся жизнь ее была чистая, бескорыстная любовь и самоотвержение", она привила Николеньке представление о том, что доброта - одно из главных качеств в жизни человека.
Николенька остро чувствует фальшь и обман, казнит себя за то, что и в себе замечает эти качества. Однажды он написал стихи ко дню рождения бабушки, в которых была строка, говорящая, что он любит бабушку, как родную мать. Мать его к тому времени уже умерла, и Николенька рассуждает так: если эта строка искренняя - значит, он перестал любить свою мать; а если он любит свою мать по-прежнему - значит, он допустил фальшь по отношению к бабушке. Мальчик очень терзается этим.
Большое место в повести занимает описание чувства любви к людям, и эта ребенка любить других восхищает Толстого. Но автор в то же время показывает, как мир больших, мир взрослых людей разрушает это чувство. Николенька был привязан к мальчику Сереже Ивину, но не решался сказать ему о своей привязанности, не смел взять его за руку, сказать, как рад его видеть, "не смел даже называть его Сережа, а непременно Сергей", потому что "каждое выражение чувствительности доказывало ребячество и то, что тот, кто позволял себе его, был еще мальчишка". Повзрослев, герой не раз сожалел о том, что в детстве, "не пройдя еще через те горькие испытания, которые доводят взрослых до осторожности и холодности в отношениях", он лишал себя "чистых наслаждений нежной детской привязанности по одному только странному желанию подражать большим".
Отношение Николеньки к Илиньке Грапу раскрывает еще одну черту в его характере, тоже отражающую дурное влияние на него мира "больших". Илинька Грап был из небогатой семьи, он стал предметом насмешек и издевательств со стороны мальчиков круга Николеньки Иртеньева, и Николенька тоже участвовал в этом. Но тут же, как всегда, испытывал чувство стыда и раскаяния. Николенька Иртеньев часто глубоко раскаивается в своих плохих поступках и остро переживает свои неудачи. Это характеризует его как думающего анализировать свое поведение и начинающего взрослеть человека.
Повесть Л. Н. Толстого "Детство" нравится нам потому, что в ней мы наблюдаем за взрослением мальчика, вместе с ним анализируем поступки свои и окружающих, учимся побеждать неправду и не бояться принимать настоящую жизнь такой, какая она есть. "Никто с такой наглядностью и проникновенностью не изобразил сложного процесса формирования духовного мира у ребенка, как это сделал Толстой, - отмечал Б. Бурсов в статье, посвященной автобиографической трилогии Л. Н. Толстого, - в этом бессмертие и художественное величие его повести".