Нужны ответы Контрольная работа по творчеству
Л.Н. Толстого, А.П. Чехова, И.А. Бунина, А.И.Куприна, А.А. Блока, С.А. Есенина.
Вариант 1
А1. Чье имя связано с имением Мелихово, расположенным в Подмосковье?
1) И.А.Бунин2) А.П. Чехов3) С.А.Есенин4) А.А.Блок
А2. Чье имя связано с селом Константиново Рязанской области?
1) Л.Н.Толстой2) И.А. Бунин3) А.П. Чехов4) С.А.Есенин
А3. Кто стал первым русским нобелевским лауреатом по литературе?
1) А.А.Блок2) Л.Н.Толстой3) А.П.Чехов 4) И.А.Бунин
А4. К какому литературному направлению (течению) относится А. А. Блок?
1) реализм2) романтизм3) символизм4) постмодернизм
А5. Определите жанр произведения « Кавказ»
1) повесть2) рассказ3) поэма4) быль
А6. Какова композиция рассказа А.И.Куприна «Куст сирени»?
1) рассказ в рассказе2) открытая3) зеркальная 4) кольцевая
А7. Главной темой рассказ А.П.Чехова «О любви» является:
1) тема несостоявшейся любви3) тема крестьянского труда
2) тема долга4) тема добра и зла.
А8. С какой художественной детали Толстой доказывает искренность чувства полковника к дочери?
1) замшевая перчатка3) блестящие глаза и радостная улыбка
2) белые усы и бакенбарды 4) «домодельные» сапоги
В1. Укажите автора и название произведения, из которого взяты следующие строки:
а) «Вся жизнь переменилась от одной ночи или, скорее, утра»
б) «И они шли домой так, как будто бы, кроме них, никого на улице не было: держась за руки и беспрестанно смеясь»
в) «Мы нашли место первобытное, заросшее чинаровыми лесами, цветущими кустарниками, красным деревом, магнолиями, гранатами, среди которых поднимались веерные пальмы, чернели кипарисы…»
д) «Во все время разговора он вытаскивал из стоящей перед ним пепельницы горелые спички и ломал их на мелкие кусочки, а когда замолчал, то с озлоблением швырнул их на пол»
е) «надо все по закону»
В2. О каком герое из какого произведения идет речь в отрывке?
а) «На другой день по приезде в Сочи он купался утром в море, потом брился, надел чистое бельё, белоснежный китель, позавтракал в своей гостинице на террасе ресторана, выпил бутылку шампанского,‹…› не спеша выкурил сигарету.»
б) «»Я три дня и три ночи блуждал по тропам, В солонце рыл глазами удачу…»
в) «По воспитанию я белоручка, по наклонностям – кабинетный человек…»
г) «Мне было до такой степени стыдно, что, не зная, куда смотреть, как будто я был уличен в самом постыдном поступке, я опустил глаза и поторопился уйти домой»
В3. В строках «Опять, как в годы золотые… И вязнут спицы расписные… » использован синтаксический прием, основанный на нарушении прямого порядка слов в предложении. Назовите этот прием.
В4. Какое художественно-выразительное средство используется в следующих словосочетаниях: «Небо. подобное пыльной туче», «Луна, как желтый медведь», «Ветер волосы мои, как солому, трепал»,
«И, словно облаком суровым, Грядущий день заволокла»?
В5. Какое художественно-выразительное средство используется в следующих словосочетаниях: «громоздились облака», «грустят стога», «гонится овес на водопой», «по небу едет луна»?
В6. Какой литературный художественный прием использован в следующих строках: «Вы с ума сошли! Вы с ума сошли! Вы с ума сошли!», «Проведите, проведите меня к нему…»?
Часть С (на выбор). Дайте развёрнутый связный ответ (не менее 70 слов).
Аргументируйте свою точку зрения, опираясь на художественные тексты.
С1. Почему жизнь Алехина не удалась?
С2. В чём счастье и несчастье героев рассказа «Кавказ»?
С3. В чем различие и сходство Пугачева в поэме Есенина и в романе Пушкина "Капитанская дочка"?
С4. Почему после увиденной Иваном Васильевичем сцены экзекуции жизнь героя резко изменилась?
українська мова ні в кого не позичена і ніким не дарована. Це витвір і власність українського народу. Вона єднала українців у часи монголо-татарського лихоліття, панування польських магнатів, шаленства московських посіпак. Нею створено сотні тисяч пісень, багатющу, глибоко гуманну літературу.
І український народ таки є. На своєму історичному шляху становлення й розвитку як нації він мав власну Київську державу, Галицько-Волинське князівство, Литовсько-Руське князівства (до речі, державною мовою в цьому князівстві була українська мова — говірка української волинської шляхти), Гетьманщину, Українську Народну Республіку, довів своє існування на референдумі 1 грудня 1991 року й під час двох революцій — Помаранчевої 2004 року та Революції гідності 2013—2014 років.
отож потрібно не забувати мову якою говорили наші пращури. адже кодом нації є її мова.