Объяснение:
1) В романе «Дубровский» рассказывается о том, как одна ссора между лучшими
друзьями полностью изменила их жизнь.
Владимир Дубровский был полон гнева и мести за своего отца. Он хотел доказать
богачам их неправоту и хотел отомстить им, поэтому стал разбойником.
Дубровского можно назвать «благородным разбойником», так как, во-первых, он не
убивал людей. Во-вторых, Владимир грабил только тех людей, которые нажили своё
богатство обманом и нечестным трудом. В-третьих, Дубровскому пришлось стать
разбойником из-за того, что он сжёг дом в Кистенёвке, чтобы показать свою гордость
Троекурову, и что Кирилл Петрович никакой бы ценой не получил дом, в котором жили
Дубровские. И в итоге Владимир остался ни с чем, но искал пути выжить. А так же, когда
чиновники пришли в Кистенёвку, грубо обращались с Дубровским, Владимир не позволил
крестьянам расправиться с ними, так как он надеялся на справедливость.
Но самое главное то, что среди бед которые ему пришлось пережить, он остался
человеком чести, храбрости и справедливости.
2) Роман “Дубровский” не завершен. Он был напечатан после смерти автора. По мнению
многих литературоведов, А.С. Пушкин не смог ответить на этот вопрос. Известно, что
существуют варианты продолжения романа:
1.Смерть князя Верейского;
2.Жизнь Марьи Кириловны;
3.Вдова;
4.Англичанин;
5.Свидание.
Как мы видим, Пушкин хотел продолжить только любовную линию. Главный герой,
Дубровский, терпит поражение, потому что убийство солдат, офицера не укладывается в
понятие чести и справедливости, которых он придерживался. Так Пушкин развенчивает
миф “о благородном разбойнике”. Возможно, он хочет показать, что разбой может
привести к убийству, что грех может породить еще больший грех.
Вывод:
-Пушкин показал благородного разбойника, но в то же время подталкивает к мысли, что
понятия “благородный” и “разбойник” трудно совместимы.
такой герой заслуживает уважения, потому что он борется за справедливость, честь и
достоинство. Но вот дальнейшие действия однозначно оценить нельзя, так как оправдать
убийства – значит оправдать зло.
3) В повести «Дубровский» главным героем является Владимир Дубровский.
Дубровский был высоким, красивым, храбрым. Он носил чин офицера. Очень любил
своего отца, ради которого и ушел в отставку.
Владимир получил письмо, в котором было написано, что все имение, которое было у
Дубровского – старшего переходит Троекурову, и решается приехать к отцу. Но когда он к
нему приезжает, Дубровский – старший умирает прямо на руках у своего сына.
Вскоре после смерти отца к Дубровскому приходит извещение, что дом и все, что
осталось, после суда переходит к Троекурову. Жители Кистеневки не хотели переходить к
другому хозяину, и поэтому Дубровский решается спалить дом и увести жителей в лес.
Чтобы прокормить свой народ, Дубровский становится разбойником. Ему приходится
останавливать на дорогах богатых помещиков и грабить их, не давая им проходу.
Дубровский очень хочет отомстить Троекурову. И вдруг Дубровскому везет: благодаря
поддельному паспорту, перехваченному у Дефоржа, который собирался устроиться
учителем французского языка у Троекурова, он сам устроился учителем у своего врага.
Дубровский ждал удобного случая для мести, но встретился с Машей, дочкой Троекурова,
и влюбился в нее. Из-за любви к Маше он не смог отомстить Троекурову. Но любовь
Дубровского к Маше оказалась неудачной, потому что Маша вышла поневоле замуж за
соседа. Дубровский хотел ее но безуспешно.
Я считаю, что Дубровский стал разбойником поневоле, потому что ему надо было
прокормить своих людей.
Бабушка послала семилетнего автора в лес за земляникой. Она хотела продать ягоду и купить то, что нужно для дома и для него пряник - коня с розовой гривой, мечту каждого мальчишки. Он набрал ягод, но поддался на уговоры таких же, как он, пацанов и съел землянику. Наложил в корзинку травы, а сверху бросил немного ягоды, да еще и соседского Саньку за "науку" калачами кормил. И ягоды не собрал, и калачи украл. Бабушка уехала с утра на рынок. Днем он увидел ее в лодке, и она грозила ему кулаком.
Автор пришел домой поздно, свернулся калачиком и жалел сам себя, вспоминал маму, которая утонула, и мучился. А утром пошел к бабушке просить у нее прощенья, как научил его дед. Бабушка долго ругалась, рассказывала всем, что он натворил, но все-таки дала ему тот самый пряник, красивого коня с розовой гривой!
Любила его, сорванца-сироту.
Рассказ учит честности, учит заботиться о близких, относиться к ним по-доброму и очень любить.