М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aflapoid99911
aflapoid99911
28.01.2022 10:09 •  Литература

Расставьте знаки препинания!
Осенние раздумья.

Свежим октябрьским вечером наполненным ветром шорохом листьев запахом близких холодов я гулял по аллее совершенно один под остро блещущими в черноте зигзагами созвездий. Свет фонарей качался по забору по осыпающимся листья. Слева от меня сквозь этот непрерывный шелест где-то возникла плыла отдалённая музыка пел женский голос как показалось мне об ушедших днях об утраченном лете играло радио или была включена радиола видимо в санатории.
Я остановился с мгновенным ознобом на спине как будто толкнуло что- то задохнулся от внезапных и неясных воспоминаний. Долго смотрел в чащу деревьев на отсветы фонарей на странно и знакомо освещенный забор слово всё это – и забор и деревья и музыка перенеслось на много лет назад куда-то туда в юность.
Да ведь тогда была война. Я шёл по хрустящим листьям семнадцатилетний курсант пехотного училища голодный влюблённый ещё не знающий что такое война но мечтающий совершать подвиги.
Я ждал впереди целую жизнь. Я верил в бесконечность своей юности и всё было юным и я и тусклые фонари на ветру и окраина и разноцветно грустная осень.
(по Ю. Бондареву)

👇
Ответ:
lizahelp7
lizahelp7
28.01.2022

ответ:свежий октябрьским вечером, наполненный ветром, шорохом листьев, запахом близких холодов, я шел по аллее совершенно один под резкими зигзагами созвездий, которые сверкали в темноте. Свет фонарей качался вдоль забора на осыпающихся листьях. Слева от меня сквозь этот непрерывный шелест плыла далекая музыка женский голос пел как мне показалось о днях о потерянном лете радио играло или радио было включено наверное в санатории.

Я остановился с мгновенным холодком на спине, как будто меня толкнуло что-то, задушенное внезапными и смутными воспоминаниями. Я долго смотрел в чащу деревьев, на свет фонарей, на странно и знакомо освещенный забор, и все это-и забор, и деревья, и музыка перенеслись на много лет назад, куда-то в мою юность.

Да ведь тогда была война. Я шел сквозь хрустящие листья семнадцатилетний курсант пехотного училища голодный в любви еще не зная что такое война но мечтая о подвигах.

Я ждал этого всю свою жизнь. Я верил в бесконечность своей юности, и все было молодо, и я, и тусклые огни на ветру, и окраины, и пестрая печальная осень.

слова могут не попадать, списала со своей тетради, уж очень похожий текст

Объяснение:

4,4(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
evgeniykorotkov
evgeniykorotkov
28.01.2022
Можно. Потому что он не нашел приложения своему уму, своей молодой энергии, своим талантам, в конце концов. 
Как сказал о нем Белинский, "силы этой богатой натуры оказались без приложения, жизнь без смысла, а роман без конца " 

Разочарование Онегина в светской жизни, в окружающих его людях, в себе самом, наконец, как раз и свидетельствует о таких его незаурядных внутренних, душевных качествах, которые, к сожалению, он так и не смог нигде проявить. О незаурядности Онегина свидетельствует и круг его друзей, в число которых входят Кавелин, Чаадаев (об этом Пушкин упоминает в 1-й главе) и, что особенно важно, сам автор, называвший Онегина своим добрым приятелем. И то обстоятельство, что в кабинете Онегина находится портрет Байрона, бюст Наполеона, также наполнено определенным смыслом, являлось своего рода «сигналом» для читателя ему лучше понять мироощущение героя романа
4,4(18 оценок)
Ответ:
Куйтвой
Куйтвой
28.01.2022

ответ:Рассказ Е. В. Габовой «Не пускайте рыжую на озеро» ‒ история о девочке Свете Сергеевой, которую не любили одноклассники. Они не хотели с ней дружить и называли Рыжуха за цвет волос. Ее не любили за бедность, внешний вид, любовь к фантазиям и пению ‒ за все.

Девочка была скромной и стеснительной. Она, когда одноклассники рыбачили, плыла на середину озера и пела там песни. Всех это раздражало много лет, и рассказчик увидел Свету в театре. Она стала артисткой, прекрасно пела и больше не была уже скромной и застенчивой. Здесь проявляется авторская антитеза: вначале героиня скромная и даже дикая, а в конце ‒ уверенная в себе, роскошная «золотоволосая красавица».

Конечная метафора «от всей её наружности веет благородством» показывает, что изменения в Свете были не только внешние, но и внутренние. Она противостояла всем, кто ее не любил, и не озлобилась на весь мир, а стала достойным человеком.

Тема рассказа ‒ призыв ценить в человеке его качества, а не внешность и не положение в обществе. Нужно ценить человека, попытаться увидеть его достоинства и быть доброжелательными к каждому человеку.

Объяснение:

с чем смог тем

4,4(55 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ