1. Выполните сравнительный анализ в таблице «Различия и сходства между содержанием картинок с изображением притчи о блудном сыне и событиями повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель».
Содержание
картинки Сюжетный элемент повести Различия Сходства
1. В первой почтенный старик в колпаке и шлафорке отпускает беспокойного юношу, который поспешно принимает его благословение и мешок с деньгами. Дуня стояла в недоумении… «Чего же ты боишься? – сказал ей отец, - ведь его высокоблагородие не волк и тебя не съест: прокатись до церкви». Дуня села в кибитку подле гусара…
2. В другой яркими чертами изображено разврат¬ное поведение молодого человека: он сидит за столом, окруженный ложными друзьями и бесстыдными женщина¬ми. А. С. Пушкин не описывает подробности нравственного падения Дуни,
ее блудного образа жизни.
3. Далее, промотавшийся юноша, в рубище и в треуголь¬ной шляпе, пасет свиней и разделяет с ними трапезу; в его лице изображены глубокая печаль и раскаяние. Дуня, одетая со всею роскошью моды, сидела на ручке … кресел ... Она с нежностью смотрела на Минского... Увидев отца, Дуня с криком падает на ковер.
4. На¬конец представлено возвращение его к отцу; добрый ста¬рик в том же колпаке и шлафорке выбегает к нему на-встречу: блудный сын стоит на коленях. Вот летом проезжала барыня … прекрасная барыня… ехала она в карете в шесть лошадей, с тремя маленькими барчатами и с кормилицей … и как ей сказали, что старый смотритель умер, так она заплакала и сказала детям: «Сидите смирно, а я схожу на кладбище»… Она легла здесь и лежала долго.
2. Сделайте вывод по теме «Образ Дуни». (Какая она, Дуня?)
3. Чем объясняется радостное настроение рассказчика в конце повествования: «И я дал мальчишке пятачок и не жалел уже ни о поездке, ни о семи рублях, мною истраченных».
4*. По желанию. Как можно истолковать следующую художественная подробность – слова мальчика о покойном смотрителе: «Он выучил меня дудочки вырезывать. Бывало (Царство ему Небесное!), идет из кабака, а мы-то за ним: «Дедушка, дедушка! орешков!» — а он нас орешками и наделяет. Всё, бывало, с нами возится».
