Рассказ - "О любви".8 класс Литература. Каково ваше отношение к героям и их поступкам?Что хотел сказать читателям автор?Как вы понимаете финал рассказа? P.s. Напишите ответы на во напишите ответы сами,я подожду сколько нужно.Заранее ыы
сюжет повести м. м. пришвина довольно прост. двенадцатилетняя девочка настя и ее десятилетний брат отправляются далеко в лес за клюквой. поссорившись по дороге, они пошли разными путями к заветной палестинке, где по рассказам их отца клюквы должно быть видимо-невидимо. настя пошла по протоптанной большой тропе, посчитав, что раз все идут в ту сторону, значит, там и клюква растет. митраша, наоборот, отправился по едва приметной тропинке, решив, что там, куда ходят все люди, не может быть много ягод. у него был компас, и мальчик шел вперед, вспоминая рассказ отца и строго следуя показаниям прибора. оба они испытали много трудностей из-за своего , потому что добирались к цели поодиночке, хотя, как оказалось, и проторенная тропа, и еле заметная тропинка ведут в одно место.детям травка, собака умершего лесника. она утешила отчаявшуюся найти брата настю, испугавшуюся змеи. а митю она просто спасла, вытащив из болота. в конце-концов все закончилось благополучно. дети проявили твердость характера, выдержку, волю, нашли общий язык с силами природы и с ее преодолели все трудности.но этот реалистичный сюжет — только внешняя канва произведения, были по авторскому замыслу. свое представление о природе, мысли о взаимоотношениях с ней человека м. м. пришвин воплотил в сказочной части повести. помимо героев — людей в произведении живут и герои — представители мира природы. у писателя она одухотворенная, живая. автор убежден, что птицы и звери воспринимают мир пусть и своеобразно, но достаточно тонко и сложно. они знают «слово прекрасное», только воспроизводят его каждый по-своему. они в доброжелательном отношении человека и, услышав «», отвечают торжествующим хором разноязыкого .мудрый антипыч не напрасно обещал рассказать именно травке, что такое правда, потому что «она с одного слова все понимает», а вы, глупенькие, спрашиваете, где правда живет». пусть собака воспринимает людей не так, как мы, ведь для нее все люди делятся на антипыча с разными лицами и на врага антипыча. но «своей чистой душой» животное понимает главное — есть люди добрые, любящие природу, а есть злые, чуждые природе. и открытая антипычем правда вековой суровой борьбы за любовь свойственна также всей природе.а лучшим произведением является потому что ему нравился этот рассказ и он выбрал его лучшим.
Повесть «капитанская дочка» а. пушкина привлекает читателя не только интересными фактами, но и яркими, запоминающимися образами героев. молодые офицеры петр гринев и алексей швабрин — персонажи, чьи характеры и взгляды совершенно противоположны. об этом свидетельствует то, насколько по-разному они ведут себя в быту, в критических ситуациях, в любви. и если к гриневу с первых же страниц повести проникаешься симпатией, то знакомство со швабриным вызывает презрение и отвращение. портрет швабрина таков: « офицер невысокого роста, с лицом смуглым и отменно некрасивым». под стать внешности и его натура — злобная, трусливая, лицемерная. швабрин способен на бесчестные поступки, ему ничего не стоит оклеветать или предать человека ради собственной выгоды. этот человек больше всего заботится о своем «шкурном» интересе. не сумев добиться любви маши мироновой, он не только стремится встать на ее пути к счастью, но и пытается с угроз и силы принудить девушку выйти за него замуж. спасая свою жизнь, швабрин одним из первых присягает на верность самозванцу пугачеву, а когда это раскрывается и он предстает перед судом, то лжесвидетельствует против гринева, чтобы хоть так отомстить ему за все свои неудачи. в образе петра гринева нашли воплощение все лучшие черты дворянского сословия. он честен, храбр, мужественен, справедлив, умеет держать свое слово, любит отечество и предан своему долгу. больше всего молодой человек располагает к себе искренностью и прямодушием. ему чужды чванство и лизоблюдство. сумев завоевать любовь марьи ивановны, гринев раскрывается не только как нежный и преданный поклонник. превыше всего он ставит ее честь, ее имя, и готов не только отстаивать их со шпагой в руке, но и отправиться ради маши в ссылку. своими положительными качествами характера гринев покорил даже разбойника пугачева, который ему освободить машу из рук швабрина и хотел быть посаженным отцом на их свадьбе.я уверена, что и в наше время многие хотели бы быть похожими на петра гринева, в то время как со швабриным не хотелось бы повстречаться никогда.
сюжет повести м. м. пришвина довольно прост. двенадцатилетняя девочка настя и ее десятилетний брат отправляются далеко в лес за клюквой. поссорившись по дороге, они пошли разными путями к заветной палестинке, где по рассказам их отца клюквы должно быть видимо-невидимо. настя пошла по протоптанной большой тропе, посчитав, что раз все идут в ту сторону, значит, там и клюква растет. митраша, наоборот, отправился по едва приметной тропинке, решив, что там, куда ходят все люди, не может быть много ягод. у него был компас, и мальчик шел вперед, вспоминая рассказ отца и строго следуя показаниям прибора. оба они испытали много трудностей из-за своего , потому что добирались к цели поодиночке, хотя, как оказалось, и проторенная тропа, и еле заметная тропинка ведут в одно место.детям травка, собака умершего лесника. она утешила отчаявшуюся найти брата настю, испугавшуюся змеи. а митю она просто спасла, вытащив из болота. в конце-концов все закончилось благополучно. дети проявили твердость характера, выдержку, волю, нашли общий язык с силами природы и с ее преодолели все трудности.но этот реалистичный сюжет — только внешняя канва произведения, были по авторскому замыслу. свое представление о природе, мысли о взаимоотношениях с ней человека м. м. пришвин воплотил в сказочной части повести. помимо героев — людей в произведении живут и герои — представители мира природы. у писателя она одухотворенная, живая. автор убежден, что птицы и звери воспринимают мир пусть и своеобразно, но достаточно тонко и сложно. они знают «слово прекрасное», только воспроизводят его каждый по-своему. они в доброжелательном отношении человека и, услышав «», отвечают торжествующим хором разноязыкого .мудрый антипыч не напрасно обещал рассказать именно травке, что такое правда, потому что «она с одного слова все понимает», а вы, глупенькие, спрашиваете, где правда живет». пусть собака воспринимает людей не так, как мы, ведь для нее все люди делятся на антипыча с разными лицами и на врага антипыча. но «своей чистой душой» животное понимает главное — есть люди добрые, любящие природу, а есть злые, чуждые природе. и открытая антипычем правда вековой суровой борьбы за любовь свойственна также всей природе.а лучшим произведением является потому что ему нравился этот рассказ и он выбрал его лучшим.