Анализ любого стихотворения Ф. И.Тютчева по этому плану :
1. Какие чувства вызывает стихотворение? Какие именно ключевые слова
формируют эти чувства? Как меняются чувства от начала к финалу стихотворения? В чем причины этих изменений?
2. Какие картины рисуются при чтении этого стихотворения? Сколько: одна, две, несколько? Опишите. Обратите внимание на детали прорисовки картин, их цветовую гамму. Какие слова в стихотворении подсказали вам названные особенности изображения?
3. Каким вы представляете себе лирического героя?
4. В каких словах автор прямо выражает свое отношение к изображаемому? В чем особенность авторской позиции?
ответ:
моя любимая книга — «волшебник изумрудного города» александра волкова. мне кажется, это сказка учит самому главному — дружбе. вместе элли и ее друзья смогли справиться со всеми трудностями и воплотить свои желания.
девочка элли из-за урагана попадает в волшебную страну. там она подружилась со страшилой, железным дровосеком и трусливым львом. каждый из них имеет свою мечту. страшила хочет обрести мозги. дровосек желает получить сердце. а лев мечтает стать храбрым. элли – вернуться домой. эти желания объединяют героев. исполнить их мог только волшебник. по пути к нему друзья преодолевают много трудностей и становятся настоящей командой. они поддерживают друг друга во всем. именно им не отчаиваться и идти до конца даже после того, как они узнают о том, что волшебник не сможет выполнить их желания. но волшебство – это не магия, а вера в себя.
это интересная книга с хорошим финалом. волшебник ничем не героям, но они сами смогли исполнить свои мечты. им только не хватало уверенности в себе. именно это подарила дружба. страшилу, льва и дровосека пригласили к себе править разные народы, которым они по дороге. элли доброй волшебницы вернулась к себе домой.