М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Асуна19
Асуна19
05.07.2021 13:48 •  Литература

1. Как зовут главного героя?
2. Что однажды случилось с веником, который главный герой принес в школу?
3. Что это было за растение?
4. Почему люди недоверчиво относятся к молчальникам?
5. Как за глаза называли Евгению Ивановну?
6. Артюша, Атилла, Лапоть. Кто это и как они связаны с главным героем?
7. Почему герой последней собаке?
8. Объясните название рассказа.
9. Когда одноклассники поменяли свое отношение к Косте?
А) Когда ветка багульника зацвела
Б) когда увидели его с собаками
В) когда он стал хорошо учиться
10. Как звали собаку мальчика-инвалида?
А) Артюша
Б) Лапоть
В) Шарик
11. Как называлась порода собаки, которую хозяева оставили на балконе?
А) ирландский сеттер
Б) боксер
В) сенбернар
12. Какой породы собак не упоминалось в рассказе?
А) пудель
Б) такса
В) боксер
13. Когда зацвел багульник, кем стали считать одноклассники Косту?
А) колдуном
Б) магом
В) волшебником
14. Знали ли родители Косты о его заботе о чужих собаках?
А) Знали и поддерживали его
Б) Коста не говорил им об этом, потому что боялся, что они запретят ему ухаживать за собаками.
В) Не знали, потому что не интересовались жизнью ребенка
15. Почему рассказ назван «Багульник»?
А) потому что мальчик изменился в глазах окружающих, как ветка багульника.
Б) потому что в рассказе говорится о багульнике
В) багульник – это любимое растение Косты.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
hjccbyfoyf6ui
hjccbyfoyf6ui
05.07.2021

Настроение в начале стихотворения радостное, а потом появляются нотки грусти. Спокойная, печальная интонация соответствует содержанию стихотворения. Наступления зимы ждала природа, люди. Всё стихотворение можно разделить на две части. В первой части раскрываются отношения зимы и природы, а во второй зимы и человека. Для природы зима время года, к которому она готовится. Человек тоже ждёт зиму, утепляет жилище, укрывая его снаружи, чтобы от злого и сердитого мороза. Крестьянин готовился встретиь зиму. Уж давно крестьянин Ждал зимы и стужи, И избу соломой Он укрыл снаружи. Чтобы в избу ветер Не проник сквозь щели, Не надули б снега Вьюги и метели. Эпитеты делают нашу речь яркой, выразительной, точной. Есть: метафора,

сравнение, олицетворение. 1.сравнения: Поле забелело, Точно пеленою Всё его одело... Тёмный лес, что шапкой принакрылся чудной… Снег, как шапка на деревьях. 2.Метафора  и олицетворение: Лес заснул непробудно, морозы пришли.. . Не надули б снега Вьюги и метели. 3.Эпитеты-снег пушистый, мороз сердитый, злой, снеговые горы.

4,7(80 оценок)
Ответ:
Drzk
Drzk
05.07.2021

Петр Андреевич Гринев провел свои детство и юность в поместье родителей в Симбирской губернии. По достижении им 17 лет, его отец — отставной офицер отправляет его на военную службу. И хотя Петр еще до своего рождения был приписан к Семеновскому полку, отец решает, что сын будет служить в провинциальном гарнизоне, чтобы юноша избежал соблазнов Петербургской жизни и не стал кутилой и повесой.


Отправляют Петра с его старым слугой Савельичем, ходившим за молодым барином еще с младенчества. Теперь преданный дядька будет еще и распорядителем, и казначеем своего молодого хозяина.


По дороге Петр и Савельич попадают в сильную метель. Встретившийся случайно на дороге мужик им выбраться к жилью. Успевший уже попрощаться с жизнью молодой офицер, дарит своему собственный заячий тулуп, поскольку мужик был одет слишком легко. Тот принимает подарок с благодарностью.


В Белогорской крепости, на месте своей службы, Петр знакомится с семейством коменданта. Дочь Маша производит на юношу огромное впечатление и он даже начинает писать стихи, посвященные ей. Там же он знакомится с офицером Швабриным сосланным в крепость в наказание за поединок. Швабрин посмеивается над стихами Петра и делает некрасивые намеки относительно невинности Маши и ее ума. Позднее выясняется, что такое поведение Швабрина вызвано отказом Маши выйти за него замуж.


Тем временем Белогорскую крепость захватывает Емельян Пугачев. Коменданта он казнит, а офицерам предлагает перейти на его сторону в обмен на жизнь. Швабрин соглашается, а Гринев отвергает это недостойное предложение. Пугачев приказывает казнить Петра, но до дела не доходит. Савельич, узнав в Емельяне мужика, которого они одарили в морозы теплым тулупом, напоминает Пугачеву об этом. Жизнь Гринева


Петр уезжает в Оренбург, а Маша остается в крепости из-за болезни. Позднее Гринев получает от нее письмо и узнает, что Швабрин принуждает девушку к браку. Самовольно покинув место службы, Петр едет вызволять любимую. Ему это удается с того же Пугачева. Но Петра арестовывают правительственные войска по доносу Швабрина.



Теперь уже Маша пытается освободить любимого. Она едет в Царское Село, чтобы получить аудиенцию императрицы. Но встречает ее случайно на прогулке без свиты. Не узнав государыню, Маша рассказывает ей про Петра. Екатерина сообщает Марии о том, кто она на самом деле и приказывает освободить Гринева.


Петр и Маша едут в дом его родителей и получают их благословение на брак.


Главный герой повести нам понять, что такое честь, благородство, верность своему слову, бескорыстность и ответственность за близких.

4,7(33 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ