М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Leonardo81
Leonardo81
14.06.2021 17:43 •  Литература

"Легенда о Данко"
2. Человек-легенда. Кто он такой? Составьте и запишите его словесный портрет (например, бесстрашный, смелый...), пользуясь легендой и своим собственным представлением.

3. Определите тему произведения.

4. Какими вы видите людей племени Данко? Могли ли они, на ваш взгляд, сделать что-то, чтобы чужие племена не сумели прогнать их в глубь леса и почему? (1-2 предложения).

5. Как восприняли люди предложение Данко? Почему они поверили ему?

6. Какой момент следует считать кульминационным?

7. Сформулируйте и запишите развёрнутый ответ (3-5предложений) на во Почему Данко чувствует себя счастливым человеком?

- Может ли быть герой, подобно Данко, в наши дни?

8. Для чего написана легенда о Данко?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
AsunaUmi
AsunaUmi
14.06.2021
Ранние годы

Родился Федор Иванович Тютчев 23 ноября (5 декабря) 1803 года в усадьбе Овстуг Орловской губернии.

В биографии Тютчева начальное образование было получено дома. Он изучал поэзию Древнего Рима и латынь. Затем он обучался в университете Москвы на отделении словесности.

Окончив университет 1821 году, начинает работать в Коллегии иностранных дел. В качестве дипломата отправляется в Мюнхен. Впоследствии поэт проводит за границей 22 года. Там же была встречена большая и самая главная в жизни любовь Тютчева – Элеонора Петерсон. В браке у них родилось три дочери.

Начало литературного пути

Первый период в творчестве Тютчева приходится на 1810-1820 года. Тогда были написаны юношеские стихотворения, весьма архаичные и похожие на поэзию века.
Второй период творчества писателя (20е – 40е годы) характеризуется использованием форм европейского романтизма и русской лирики. Его поэзия в этот период становится более оригинальной
4,5(47 оценок)
Ответ:
тот22
тот22
14.06.2021

Куда как мил! И весело мне страх  

   Выслушивать о фрунте и рядах;  

   Он слова умного не выговорил сроду, -  

   Мне все равно, что за него, что в воду» Софья

   «И золотой мешок, и метит в генералы» Лиза

   «Речист, но больно не хитер» Лиза

   «Известный человек, солидный  

   И знаков тьму отличья нахватал;  

   Не по летам и чин завидный,  

   Не нынче завтра генерал» Фамусов

   «И Скалозуб, как свой хохол закрутит,  

   Расскажет обморок, прибавит сто прикрас;  

   Шутить и он горазд, ведь нынче кто не шутит!» Лиза

   «За армию стоит горой,  

   И прямизною стана,  

   Лицом и голосом герой» Чацкий

   ВЫВОД: Скалозуб пользуется лестью, угодничеством, сластолюбием для достижения высших чинов. Считает, что важно оказаться в правильное время в правильном месте.

   ФАМУСОВ

   «…Брюзглив, неугомонен, скор,  

   Таков всегда, а с этих пор…» Софья

   «Как все московские, ваш батюшка таков:  

   Желал бы зятя он с звездами да с чинами» Лиза

   «Забрать бы книги бы да сжечь» Фамусов

   «Ученость – вот чума, ученье – вот причина» Фамусов

   ВЫВОД: Для Фамусова подлинное знание и образование – истинное зло, которое надо пресечь. Главное для него – знатность и материальное положение.

Объяснение:

4,5(100 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ