М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ekaterinabraun5
ekaterinabraun5
11.06.2022 11:25 •  Литература

Проанализируйте Июль» и «Никого не будет в доме».
По плану:
1. Автор и название стихотворения.
2. История создания стихотворения: когда оно было написано, по какому поводу, кому автор его посвятил.
3. Жанр стихотворения.
4. Тема, идея, основная мысль стихотворения.
5. Композиция стихотворения, его деление на строфы.
6. Образ лирического героя.
7. С каких художественных средств выразительности раскрывается основная мысль автора, тема и идея стихотворения.
8. Ритм стиха, стихотворный размер, рифма.
9. Моё восприятие этого стихотворения и значение этого стихотворения в творчестве поэта.
Заранее

👇
Открыть все ответы
Ответ:

Рассказ повествует о небольшом инциденте, произошедшем в открытом море. Два мальчика, весело плескавшиеся в волнах, не заметили, как к ним подплыла акула. Бросившиеся на матросы, по всей видимости, не успевали доплыть до мальчиков. Тогда отец одного из ребят не растерялся - он быстро зарядил пушку и выстрелил в акулу, чем обоих мальчиков. Главная мысль рассказа заключается в том, что в минуты опасности не стоит поддаваться панике, именно умение сохранять самообладание может чью-то жизнь.

Главные герои:

команда моряков;
двое ребят;
артиллерист, отец одного из мальчиков;
акула.
4,6(78 оценок)
Ответ:
Ylana11166
Ylana11166
11.06.2022
1.Глубокое чувство дружбы зародилось у Пушкина в счастливые лицейские годы, где он впервые проникся духом братства и товарищества, где встретил близких по духу людей, дружбу с которыми пронес через всю жизнь.Еще вольности и борьба с самодержавием.2.Пушкин хочет передать всю важность дружбы ,что она играет одну из главных ролей в его жизни.  3. Это стихотворение написано в форме послания к приятелю. Чаадаев – друг Пушкина, офицер, философ, член революционного общества «Союз благоденствия». Нельзя не обратить внимания на то, что в этом стихотворении интимная лирика сливается с политической и гражданской: Мы ждем с томленьем упованья Минуты вольности святой, Как ждет любовник молодой Минуты верного свиданья. 4.Стихот-ние состоит из одного 21стишья  ,размер стиха- ямб ,автор использует перекрестную  рифмовку  - рифмуются первая с третьей ,вторая с четвертой ..и т.д.5. Сравнения: "как сон, как утренний туман" "Исчезли юные забавы,Как сон, как утренний туман "  "Мы ждем с томленьем упованьяМинуты вольности святой, Как ждет любовник молодой Минуты верного свиданья." Эпитеты: "тихой славы", "вольности святой"   "свободою горим" "прекрасные порывы"" пленительного счастья"    Метафоры «горит желанье», «свободою горим», «Россия воспрянет ото сна»                             
4,4(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ